【目標(biāo)導(dǎo)航】
1.討論“孝”的 內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。
2.懂得個(gè)人的快樂生活是通過 別人付出得到的，自覺培養(yǎng)對父母、長輩、社會(huì)的感恩意識(shí)。
3. 能夠在日常行為中做到心存感激、孝敬父母、回報(bào)社會(huì)，用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。
【課時(shí)安排】1課時(shí)。
自由組合成小組，通過各種途徑搜集孝親故事、 相關(guān)名言警鐘或影視作品等，經(jīng)過整理、篩選、探究，做好設(shè)計(jì)成果，為課堂展示做準(zhǔn)備。
【新課導(dǎo)入】
中華民族有一種美德叫“孝”，古人有云“百善孝為先”，一切事情從孝開始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犢之情，大地乃萬物之源，父母是我們的生命 之本。今天我們就一起來學(xué)習(xí)本單元綜合性學(xué)習(xí)：孝親敬老，從我做起。
【重點(diǎn)解讀】
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母生我養(yǎng)我，拉扯我長大，呵護(hù)備至，我想好好報(bào)答，但父母的恩情如天一般，大而無私，怎么報(bào)答得完呢！父母養(yǎng)育子女，并不求回報(bào)；作為子女的我們，則要充滿感恩之心，孝敬父母。讓我們從現(xiàn)在做起，體諒父母，關(guān)心父母，孝敬父母，并敬愛老人。
1.征集活動(dòng)方案。參考教材第101頁“資料一”，分小組制訂一個(gè)“孝親敬老月”活動(dòng)方案。方案包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)間、日程安排和人員分工等內(nèi)容。力求內(nèi)容新穎，形式多樣，操作性 強(qiáng)。方案要圍繞一個(gè)具體的主題展開，用一句凝練的口號(hào)概括這個(gè)主題。
2.分工合作，組織活動(dòng)。根據(jù)擬定的活動(dòng)方案，分工合作，組織一次“孝親敬老月”活動(dòng)。可參考教材第102頁“資料二”，制作宣傳海報(bào)，并邀請別班的同學(xué)參加本班活動(dòng)。活動(dòng)實(shí)施階段，要注意分工明確，各司其職。
3.分享體會(huì)與感受。通過活動(dòng)，你對“孝親敬老”是不是有了新的理解和認(rèn)識(shí)？古往今來的孝親故事是不是也觸動(dòng)了你心底對于父母的感恩之情？建議結(jié)合教材第103-104頁“資料三”“資料四”，寫一篇文章，談?wù)勀銓Υ舜巍靶⒂H敬老”活動(dòng)的感受和思考。
孝敬父母長輩并不是要求我們轟轟烈烈地去為父母長輩做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起：陪長輩聊聊天，祝媽媽生日快樂身體健康，給奶奶洗一次腳，給爺爺盛飯等，或者一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑，都是對父母長輩的尊敬。父母長輩的愛需要我們的回報(bào)，他們也需要我們的關(guān)懷。不要讓父母寒心，讓我們永遠(yuǎn)成為父母貼心的小棉襖！
【研討練習(xí)】
班級(jí)策劃、開展“孝親敬老月”綜合性活動(dòng)，請你協(xié)助完成以下任務(wù)。
1.入戶調(diào)研組準(zhǔn)備針對青少年知曉自己父母長輩的相關(guān)情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)研，請你幫助設(shè)計(jì)兩個(gè)問題。
2.情況調(diào)查組準(zhǔn)備針對社區(qū)老年人的“空巢”現(xiàn)象進(jìn)行問卷調(diào)查，請你設(shè)計(jì)兩個(gè)問題，分別對老年人和他的家人進(jìn)行問卷調(diào)查提問。
①對老年人：
②對家里人：
3.文明宣傳組負(fù)責(zé)對社區(qū)進(jìn)行文明宣傳 。社區(qū)某角落里有一塊牌子，上面寫著：“亂倒垃圾者斷子絕孫！”請把它改成溫馨提示語。要求語言簡潔，至少運(yùn)用一種修辭手法。
4.志愿服務(wù)組發(fā)現(xiàn)少數(shù)鄰居有個(gè)壞習(xí)慣，為了省事，每天早晨都會(huì)在出門時(shí)順手將幾袋垃圾扔在樓道口。你該怎樣對他（ 她）進(jìn)行勸說？
5.愉快聯(lián)絡(luò)組決定在母親節(jié)來臨之際辦一臺(tái)“母愛感恩”的主題晚會(huì)。請你為節(jié)目詩朗誦《游子吟》和下一個(gè)節(jié)目女聲獨(dú)唱《媽媽的吻》寫一段串詞。
參考答案：1.你知道父母的生日是幾月幾日嗎？你知道父母、長輩每天都在忙些什么嗎？你為父母遞過茶、洗過腳嗎？2.①兒女 經(jīng)常回來看望你嗎？②如果你們和老人是分開居住，老人突發(fā)疾病時(shí)你們是如何救治和照顧的？3.愛護(hù)環(huán)境，就像愛護(hù)你的眼睛。4.示例：叔叔（阿姨）您好，樓道的整潔需要我們共同維護(hù)，相信您也會(huì)為環(huán)境的美好盡自己的一份力量吧。5.“兒行千里母擔(dān)憂”。是啊，無論我們走到哪里，始終有個(gè)人在家里牽掛著我們，有個(gè)聲音在呼喚我們回家。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們永遠(yuǎn)也無法回報(bào)母親的深情。但也許一聲問候，也許一個(gè)吻，就能讓我們母親深深地感動(dòng)。下面，讓我們一起聽歌曲《媽媽的吻》，感受母親的愛，表達(dá)我們對母親的愛吧。
布置作業(yè)：教師引導(dǎo)學(xué)生課后完成本課時(shí)的對應(yīng)練習(xí)。
本次教學(xué)活動(dòng)非常溫馨，教師從現(xiàn)實(shí)生活入手，先引導(dǎo)學(xué)生們回憶日常生活中父母對自己的關(guān)愛和照顧，讓學(xué)生們明白父母的恩情之重，人 人都應(yīng)該孝親敬老。學(xué)生們的反響都非常好，也都積極配合。總之 這是一次有重大意義的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
【素材積累】
陳毅孝敬父母
1962年，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。母親癱瘓?jiān)诖玻笮”悴荒茏岳怼ｊ愐氵M(jìn)家門時(shí)，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見到久別的母親，心里很激動(dòng)，上前握住母親的手，關(guān)切地問這問那。過了一會(huì)兒，他對母親說：“娘，我進(jìn)來的時(shí)候，你們把什么東西藏到床底下了？”母親看瞞不過去，只好說出實(shí)情。陳毅聽了，忙說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢。”母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說：“娘，我小時(shí)候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩！”說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。
陳毅元帥的一片孝心，值得天下所有兒女學(xué)習(xí)效仿。
侯曉旭