武陵源一中 劉佳
一、情境導入
師：同學們，告訴你們一個好消息，我剛剛收到一張邀請函，說邀請我們全班同學到蘇州獅子林王國參加有史以來最盛大的婚禮，大家想不想去？
不過還得告訴大家這婚禮日期緊，兩周后就要舉行，而獅子洞路途遙遠，那么，我們怎么樣才能準時到達呢？
生：。。。。。。。。。。
師：哇！同學們的辦法真多，看來有現代化交通工具，這個問題難不到我們。我們一定會及時趕到的。
有一位來自遙遠德國的新朋友--犟龜先生也被邀請了，那么他若去，會不會遇到困難呢？會遇到什么困難呢？
不妨來聽聽這只犟龜的創造者德國當代文學作家米切爾*恩德來給我們講述這只“犟龜”的故事。
你能很快從書上找到關于他的常識么？
。。。。。。。
看來同學們很會學習，老師也找到了一些他的資料，誰為大家讀一讀呢？
二、作者簡介
米切爾恩德出生于德國，后遷居意大利，1974年發表了小說《毛毛》，并因此成為20 世紀登峰造極的兒童文學作家之一。如今米切爾恩德這個名字，已像安徒生的名字一樣家喻戶曉了。
原來米切爾*恩德這么了不起，那我們更要好好品讀一下他的這只犟龜了。
請問，大家知道這篇文章的體裁是什么？提到童話，你們想到的世界著名的童話作家，他是哪個國家的，叫什么名字？
你們能不能結合以前的閱讀知識，來說說童話這種文體的特點？
三、體裁介紹
童話是兒童文學的一種。
童話通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，并對兒童進行思想或知識教育。
童話語言通俗、生動 ，故事情節離奇夸張，往往采用擬人手法。
下面咱們來走進文本，初步感知故事情節。
四、走進文本，感知情節
1、 讀的過程中圈劃出生難字
2、 小烏龜給你留下的第一印象是什么？
為了讓大家更深切地感受這只小烏龜的犟勁，我們來簡要了解一下這則童話的故事情節
3、 用簡練的語言概括這篇童話講了一個什么故事？
（提示：概括故事情節時要抓住故事的起因、經過和結果）
起因：小烏龜聽了鴿子的談話，決定參加獅王的婚禮。
經過：路上遇到種種阻礙，以及戰勝困難的過程。
結果：小烏龜看到了有史以來最美麗、最盛大的慶典。
3、分角色朗讀4-12段，注意揣摩人物的口氣。
請同學們大膽的選出自己最喜歡的動物或不喜歡的動物，并說說理由
五、小組討論，深入探究
1、你從哪里讀出了“犟龜”的“犟”呢？你如何看待小烏龜的“犟”？（師建議：先自己批注，然后小組交流。回答第一問要依據文本，分析要有理有據。）
（1）從“我的決定是不可改變的”、“我會準時趕 到的”等句子可以讀出
（2）從小烏龜戰勝的困難和挫折可以看出 自身：速度慢、腿短 他人：嘲笑、勸阻 現實：時間短、路途遙遠、障礙重重 意外：方向反了、婚禮取消、獅王去世
2、小烏龜的這種“犟”是否還有什么新的內涵？我們能找出例子證明這一點嗎？（提示：也就是說這種“犟”并不是一味地固執己見，一條道走到黑。）
明確：小烏龜并非不聽別人的正確勸阻，相反，只要是有助于目標實現的意見，他還是樂意接受的。當聽到蝸牛說“你走的方向完全反了”后，小烏龜就非常感謝他的指路。
3、“犟龜”的成功給了你怎樣的人生啟迪？
示例：做任何事情，要想獲得成功，不僅要認準一個目標堅持到底，還要有勇氣戰勝各種艱難險阻，同時要聽取對自己有益的建議。
樹立自信心，堅持己見，堅持不懈的“犟”性格，是有助于戰勝困難獲得成功的。對于有些忠告是不能不聽的。走自己的路，讓別人說去吧。上路了，就別停下，前方總有美麗的風景。
六、拓展延伸
1、小烏龜最后沒有趕上獅王二十八世的婚禮，卻參加了獅王二十九世的婚禮，你認為它是成功了還是失敗了？為什么呢？
明確：是成功，因為小烏龜參加了“有史以來最熱鬧的婚禮”。
我認為，小烏龜的成功其實寓意了一種哲理：當你慎重的決定前行后就不改初衷，堅持不懈，哪怕錯過了第一個愿望，前方總會有意外的驚喜等著你。
2、你知道哪些具有“犟龜精神”的名人事跡，給大家說一說吧？
七、鞏固提升
小烏龜參加完婚禮后，回來時又碰到了那些勸阻過它的小動物。請同學們好好想一想，這時那些動物會說些什么？小烏龜又是怎樣回答的？揣摩它們的語言、神態、心理等，自己編一則童話寫在練筆本上。
八、結束語
同學們，人生是一條路，我們都會上路。人生之路就是響應了遠處的一個邀請。只要我們上了路，就別停下，哪怕邀請已經過期，但一路走下來，前方總有讓我們意外的美麗風景。最后，把中國當代著名的兒童文學家上海師范大學的教授梅子涵老師對《犟龜》解讀中我最喜歡的一句話送給大家：
上了路，就天天走，總會遇見隆重的慶典。
本教案配套課件下載地址為：http://m.sgmnsk.com/ftp/119167.htm