701班 黃舒琪
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，今天我演講的主題是“老師您好”。
教師是人類(lèi)歷史上最古老的職業(yè)之一，長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)廣大教師立足本職崗位，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表，教書(shū)育人，為我國(guó)事業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化做出了重要貢獻(xiàn)。
民族的振興需要一大批一流的教師，教師是民族的希望。在民國(guó)初期，我國(guó)就涌現(xiàn)了許許多多心系國(guó)家的“先生”。又把教育當(dāng)成養(yǎng)成人格之事的蔡元培，又把教育引向社會(huì)的竺可楨，更有“為叫醒中國(guó)，自稱(chēng)為叫了一百年的狗的馬相伯“。
正是有這樣一些大家，在那樣的歷史條件下，堅(jiān)守理想，執(zhí)著追求，才出現(xiàn)現(xiàn)在這樣一批又一批杰出人才，為中國(guó)教育留下一筆豐厚的財(cái)富。
都說(shuō)老師是蠟燭，在看到石秋杰老師的事跡后，我深深地感受到了
早在1997年，時(shí)年34歲的石秋杰發(fā)現(xiàn)自己患了乳腺癌。正在華南理工大學(xué)攻讀博士學(xué)位的她并沒(méi)有被可怕的病魔嚇倒，經(jīng)過(guò)積極的治療就開(kāi)始了教書(shū)生涯。48個(gè)春秋的生命歷程，14年的抗癌之路，石秋杰經(jīng)過(guò)了3次大切除手術(shù)，幾十次的化療，效療
14年來(lái)，每一次的治療方案，石老師堅(jiān)持以不與自己的教學(xué)，科研工作相沖突為前提，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橹委煻R過(guò)個(gè)學(xué)生上課，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)椴⊥炊潘蛇^(guò)對(duì)科學(xué)的追求。長(zhǎng)期的化療，效療，致使她聲帶嘶啞。石老師便用擴(kuò)音器堅(jiān)持給學(xué)生上課。去世前的一個(gè)月，她還去實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。直到去世前的48小時(shí)，石老師還在爭(zhēng)分奪秒的為她的畢業(yè)生修改畢業(yè)論文。
48個(gè)春秋的生命歷程，13年的教學(xué)生涯，直到燃盡生命的最后一刻。是求解，南昌大學(xué)，普通女教師，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻讓每每回憶起她的人淚流滿面。
教師不是農(nóng)民，卻是一個(gè)播種者；教師不是把種子撒進(jìn)泥去，播種希望，而是傳播知識(shí)，播種未來(lái)。教師是美的耕耘者，有了教師愛(ài)的滋潤(rùn)，學(xué)生的心靈才綠草如茵，繁花似錦；教師是園丁，為山川添秀色；教師如春雨，讓大地盡芳菲！
就讓我在這跟所有的老師說(shuō)一聲：“老師您好！我的好老師！”
政哥