Frank
洪先生，
很偶然的，我看到你們的有關高考評分的對話。我認為毫無意思。 我本人尤其可笑有位叫沈中堯的先生竟寫出“親疏VS嚴肅”那樣的詩來。哦，這種應試教育能出人才？還說什么“為國選材”呢！自己也說是“政治任務”而已！
我不懂，既然都在抨擊應試教育，為何教育部還紋絲不動？ 我的十歲的兒子，每天功課做到夜半，他還是班長，其他小朋友又能快多少？ 一個小學生，正在長身體的時候，一放學就動也不動坐到深夜，雙休日也是天天很多功課，寒暑假每天要趕功課，這是有聊還是無聊？于是小小年紀討厭上學，長久這樣的心理，學生如何能健康？重復多遍的抄書，我認為是浪費時間。日記這東西，有話則長，無話則短，老師卻規定非要四百字，少了不行，這是什么教書水平？如何培養孩子講真話？只好東剪西抄硬湊。應試教育弊端可謂多矣，但就是不改，學生的減負，始終是一句空話。國民教育如此重要，我不知道各地教育部門整天干些什么事，中小學的校長教師是什么水平，是什么思想境界，他們的良心在哪里！
Frank 十一月十四日 南京 作者郵箱： procer-98@tom.com