現代快報 2003-08-15 通訊員/施教 記者/黃艷
南京市教育局局長徐傳德在昨天（14日）召開的全市教育系統負責干部學習研討會上提出，條件成熟時，今后南京市將建立和公開學校綜合質量“排行榜”。學校優劣，排行榜一目了然。 對家長來說，教育消費“知情權”意味著可以知道些學校升學率、就業率、教學質量、學生發展等反映學校綜合質量的信息。對教師考核也提出新要求，業務不過關的教師，將有下崗之憂。
據了解，南京市要逐步建立起目標多元、方法多樣、注重過程的評價機制，對不同類別、不同起點的學校，要設立有所區別的評價標準，要注重橫向、縱向、理論、實績、行政、社會的評價，以提高教育評價的可信度。對那些直接向社會提供教育服務的非義務教育階段的學校，有條件時，可建立綜合質量評價“排行榜”，讓家長了解學校的辦學實情，推動學校間的競爭。
有關人士解釋，公開學校綜合質量“排行榜”，絕不是過去的按分數排名次，而是要激勵各類學校都能夠注重全體學生的發展，注重全面質量的提高；同時，不能把“排行榜”帶來的競爭壓力作用在學生身上，而是變成推進學校、教師改進工作、提高質量的動力。
對教師考核的改革也將開始推進，評價一名教師，要查看備課、上課、批改作業、輔導和復習考試等各個環節。對優秀教師，通過晉升職務、評優評先、提高待遇、安排進修深造等多種方式予以鼓勵；對業務不過關的教師，要及時責令其下課、轉崗，甚至責令其自謀出路。徐局長透露，明年南京市教師崗位全部雙向選擇，教師的需求要向社會公布，市教育局將參照公選干部的模式，選拔和考核教師。