中國(guó)青年報(bào) 2003-04-16 胡文
重慶市一名14歲的中學(xué)生，因想模仿去年世界杯上羅納爾多的“阿福頭”，于是給自己剃了個(gè)光頭，只在前后各留一小撮頭發(fā)。沒(méi)想到，他第二天就受到學(xué)校處罰：頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)后再來(lái)上學(xué)（《南方都市報(bào)》4月14日）。
如果僅以我的個(gè)人好惡，我也覺(jué)得一名中學(xué)生將頭發(fā)剃成“阿福頭”不大好看，甚至有礙觀瞻。然而我注意到，事后這名學(xué)生的外婆曾去學(xué)校求情，說(shuō)讓孩子寫(xiě)檢查，繼續(xù)上課行不行？班主任說(shuō)不行；讓孩子戴帽子上學(xué)行不行？班主任還說(shuō)不行；當(dāng)這名學(xué)生剃成了徹底的光頭再來(lái)學(xué)校上學(xué)時(shí)，還是被學(xué)校拒之門(mén)外。如此一來(lái)，我只能認(rèn)為學(xué)校和班主任的做法有問(wèn)題了。
本人曾在某野戰(zhàn)部隊(duì)實(shí)習(xí)過(guò)半年時(shí)間，那里有一條不成文的規(guī)定給我印象極深：一名士兵，不管犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，也要讓他正常吃飯，且一般不在開(kāi)飯前進(jìn)行批評(píng)教育，為的是讓他安心吃飯。如果說(shuō)，吃飯之于士兵是頭等大事，那么同樣可以說(shuō)，上課之于學(xué)生是頭等大事；不管士兵犯了什么錯(cuò)誤，他最基本的吃飯權(quán)利應(yīng)當(dāng)予以保障，同樣，不管這位中學(xué)生是不是犯了錯(cuò)誤以及犯了多大的錯(cuò)誤，他上課的權(quán)利不能因此而受到影響。上課是一名學(xué)生最為基本的權(quán)利，哪怕該校校規(guī)上有明文規(guī)定學(xué)生不能理“阿福頭”（事實(shí)上該校校規(guī)只明確規(guī)定男同學(xué)不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)），也應(yīng)該先讓學(xué)生上課，然后再進(jìn)行批評(píng)教育。
這里還涉及如何引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的問(wèn)題。一名14歲的中學(xué)生，喜歡球星、模仿球星，本是一件很正常的事，從根本上講這不是一件壞事，有健康向上的因素在內(nèi)。即使班主任有理由認(rèn)為他剃的“阿福頭”不合適，批評(píng)教育一下也就可以了，關(guān)鍵在于說(shuō)服引導(dǎo)，采取強(qiáng)行制止方式反而會(huì)激起學(xué)生的逆反心理。事實(shí)上，這名學(xué)生事后已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的做法不太好，他自覺(jué)剃成光頭就是認(rèn)錯(cuò)（如果這是一個(gè)錯(cuò)誤的話）的表現(xiàn)，學(xué)校和班主任應(yīng)該給學(xué)生認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)，應(yīng)該對(duì)他的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度予以積極回應(yīng)。如此，不就既達(dá)到了教育的目的又不會(huì)影響學(xué)生上課嗎？