1、親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
2、每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節的熱烈的或者溫柔的生命。
3、沒有人永遠活著，沒有東西可以經久。
4、今天就是生命——是惟一你能確知的生命。
5、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
6、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
7、一切為了孩子，為了一切孩子。
8、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
9、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
10、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
11、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
12、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
13、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
14、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
15、教育加贊賞等于教育的平方。
16、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
17、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
18、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。
19、生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長。
20、人人需要贊美，你我都不例外。
21、禮儀是成功的基石。
22、有禮走遍天下，無禮寸步難行。
23、學禮儀，見賢思齊，見不賢而自省。
24、不學禮，無以立。
25、男女搭配干活不累。柴多火焰高，人多辦法好。
26、力戒驕傲，這對領導者是一個原則問題，也是保持團結的重要條件。
27、軍民團結如一人，試看天下誰能敵。
28、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的'周圍。
29、二人同心，其力斷金。
30、滴水不成海，獨木難成林。
31、稻多打出米來，人多講出理來。
32、單絲不成線，獨木不成林。
33、船載千斤，掌舵一人。
34、柴多火旺，水漲船高。
35、一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦。
36、很多年以后，開始相信，所謂愛情，都是因為寂寞。在那個瞬間，很多年以后，開始相信，有些事情或者有些人，僅僅是我們的記念。原來，真的沒有什么東西，完美得值得我們用生命去堅持。
37、若是有可能，有些事情一定要用所能有的，竭盡全力的能力來記得它。因很多事情我們慢慢地，慢慢地就會變得不記得。想要的生活非常簡單，追尋它的道路卻始終迂回反復。
38、人對謊言的痛恨是可以理解的，但是，有誰敢說自己永遠不會說謊，而絕的是，人往往有許諾不會說謊之后凡說出一個謊言，有些謊言一輩子也沒揭穿，有些謊言而無法瞞到天亮。寂寞對望的靈魂，你是我，而我是你，你不是我，我也不是你。
39、最癡心的等待是一直等下去，不知道他會不會來，不知道他來了會不會走，也許他永遠不會來了，還是一廂情愿地等下去，無可奈何，卻心存盼望，一切身不由已。肯為一個人去假裝自己，也許是最細微的愛與犧牲，笑中有淚。
40、人有喜慶，不可生嫉妒心；人有禍患，不可生喜幸心。善欲人見，不是真善；惡恐人知，便是大惡。
41、輕聽發言，安知非人之譖愬，當忍耐三思；因事相爭，焉知非我之不是，須平心暗想。施惠無念，受恩莫忘。凡事當留余地，得意不宜再往。
42、祖宗雖遠，祭祀不可不誠；子孫雖愚，經書不可不讀。居身務期簡樸；教子要有義方。勿貪意外之財，勿飲過量之酒。與肩挑貿易，勿占便宜；見窮苦親鄰，須加溫恤。
43、宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質而潔，瓦缶勝金玉；飲食約而精，園蔬愈珍饈。勿營華屋，勿謀良田。
44、黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔；既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
45、給人玫瑰花，手上常有一縷芳香。
46、傾聽可以使說話者感到被尊重。
47、微笑是最完善的禮儀。
48、塑造完善儀容。
49、好言好語暖人心。
50、當你能愛的時候就不要放棄愛。
51、當你能夢的時候就不要放棄夢。
52、未經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。
53、問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。
54、當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正。
55、青春一經典當即永不再贖。
56、人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。
57、零碎的時間實在可以成就大事業。
58、時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。
59、不浪費時間，每時每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。
60、時間是沒有聲音的銼刀。
61、黑夜到臨的時候，沒有人能夠把一角陽光繼續保留。
62、盛年不再來，一日難再晨，及時當自勉，歲月不待人。
63、最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。
64、逝水不會有重歸，時間不會有重返。
65、并不是每個人都需要種植自己的糧食，也不是每個人都需要做自己穿的衣服，我們說著別人發明的語言，使用別人發明的數學…我們一直在使用別人的成果。使用人類的已有經驗和知識來進行發明創造是一件很了不起的事情。
66、成就一番偉業的唯一途徑就是熱愛自己的事業。如果你還沒能找到讓自己熱愛的事業，繼續尋找，不要放棄。跟隨自己的心，總有一天你會找到的。
67、領袖和跟風者的區別就在于創新。
68、成為卓越的代名詞，很多人并不能適合需要杰出素質的環境。
69、每個人都有性格、更有自己的底線。做什么事千萬不要去超過那個人的底線，否者后果真地不堪設想。
70、不管你是窮還是富，你的身上總有讓別人值得和你交往的東西。不管你是什么樣的人，你都有讓別人忌惦的東西。
71、要相信你自己永遠是這個世界上最有權利的人，因為你有選擇你人生道路的權利，別人再怎么說那只是個建議，自己才是真正決定這個權利的人。
72、認真的做你現在的該事情，不去想你現在不該想的事。把不該想的事留到空閑的時間去靜靜的想，那只屬于你自己一個人的世界。
73、驕傲的活這一天，瀟灑的走這一輩子，沒有人看不起你自己，只有你自己看不起你自己，過去的每一天都將是一個殘影，不要去懷念以前，只要現在能過的好就行。
74、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。
75、滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
76、想像力比知識更重要。
77、孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。
78、你不能左右天氣，但你能轉變你的心情。
79、天才是百分之一的靈感加上百分之久十久的努力。
80、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
81、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
82、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
83、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
84、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
85、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
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