1、幸福的斗爭不論它是如何的艱難，它并不是一種痛苦，而是快樂，不是悲劇的，而只是戲劇的。
2、應該堅信，思想和內容不是通過沒頭沒腦的感傷，而是通過思考而得到的。
3、人無論走到何處都是一樣的，應當忍受，不該一味固執，跟社會作無謂的斗爭。只要心安理得，我行我素就行了。
4、美的東西總是與人生的幸福和歡樂相連的。
5、美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當著親愛的人的面前時，洋溢于我們心中的喜悅。
6、生命，如果跟時代的崇高的責任聯系在一起，你就會感到它永垂不朽。
7、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。
8、一個人的`活動，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是無益的、渺小的。
9、要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。
10、只有在新的社會條件下勞動才能從繁重的負擔轉變成輕松而愉快的生理要求的滿足。
11、愛國主義的力量多么偉大呀！在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得是什么呢！在它面前，人本身也算得是什么呢！
12、在對生活存著理智的清醒的態度的情況下，人們就能夠戰勝他們過去認為不能解決的悲劇。
13、人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。
14、科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。
15、愛一個人意味著什么呢？這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠更幸福而去做需要做的一切，并從這當中得到快樂。
16、未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，盡可能地使它成為現實吧！
17、真理之所以為真理，只是因為它是和謬誤以及虛偽對立的。
18、每一個偉大人物的歷史意義，是以他對祖國的功勛來衡量的，他的人品是以他的愛國行為來衡量的。
19、歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經叢林。
20、詩人，這是指導人們對于生活抱著高貴的觀念，抱著高貴的感覺方式的領袖。
21、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。
22、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
23、一切真正美好的東西都是從斗爭和犧牲中獲得的，而美好的將來也要以同樣的方法來獲取。
24、非凡的單純，非凡的明確，這是天才的智慧的最可驚人的品質。
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