培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，接下來小編搜集了有關于教育和愛的名言，歡迎查看，希望幫助到大家。
1) 教育人就是要形成人的性格�！獨W文
2) 貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。——列寧
3) 思想以自己的言語喂養它自己，而成長起來�！└隊�
4) 讓每一個學生在學校里抬起頭來走路�！K霍姆林斯基
5) 教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。——蔡元培
6) 才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——孔明
7) 對人民來說，第一是面包，第二是教育�！窳治靼�
8) 我們的斗爭和勞動，就是為了不斷地把先進的思想變為現實�！軗P
9) 熱愛孩子是教師生活中最主要的東西�！K霍姆林斯基
10) 夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。——孔子
11) 教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童�！K霍姆林斯基
12) 教育的根是苦的，但其果實是甜的。——亞里士多德
13) 沒有愛，就沒有教育�！K霍姆林斯基
14) 教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火�！~芝
15) 智慧可以使一個人即使未受教育仍可活下去�！V語
16) 任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基
17) 一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
18) 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。——夸美紐斯
19) 討論猶如礪石，思想好比鋒刃，兩相砥礪將使思想更加鋒利。——培根
20) 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進�！祆�
21) 手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。——陶行知
22) 初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好�！乩瓐D
23) 勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想�！磐�
24) 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失�！R卡連柯
25) 人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念�！獮跎晁够�
26) 朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應當怎樣做。——席勒
27) 生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一�！R克思
28) 教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作�！招兄�
29) 只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。——愛因斯坦
30) 形式是一只金瓶，思想之花插入其內，便可流芳百世�！ɡ适�
31) 教育是一個逐步發現自己無知的過程�！盘m特
32) 教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育�！䴕J斯
33) 教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。——R·M·H
34) 智力教育就是要擴大人的求知范圍�！病だぢ逋�
35) 從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。——席勒
36) 只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。——杰斐遜
37) 每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點�！K霍姆林斯基
38) 教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
39) 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育�！唆斊账箍▼I
40) 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行�！獔@斯金
41) 榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備�！獝鄣仙�
42) 一個人的活動，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的、渺小的�！嚑柲嵫┓蛩够�
43) 做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
44) 我們的生活就象施行，思想是導游者；沒有導游者，一切都會停止。目標會喪失，力量也會化為烏有�！璧�
45) 我們的生活所需的思想，也許在三千年前就思維殆盡。我們只需要在老柴上加新火就行了�！娲堉�
46) 我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人�！獏怯裾�
47) 得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心�！R卡連柯
48) 創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基
49) 信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的�！o伯倫
50) 用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的后代相類似�！R卡連柯
51) 無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！K霍姆林斯基
52) 智慧與教育之間的區別是，智慧會讓你過上舒適的生活�！�
53) 美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也�！淘�
54) 只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心�！K霍姆林斯基
55) 只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育�！K霍姆林斯基
56) 領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。——蘇霍姆林斯基
57) 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力�！袑�
58) 因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。——陶行知
59) 要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生�！招兄�
60) 教育的.實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性�！K霍姆林斯基
61) 兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量�！R卡連柯。
62) 一個對社會的價值，首先取決于他的感情思想和行動對增進人類利益有多大作用�！獝垡蛩固�
63) 在任何學校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。——列寧
64) 信念的固定性不僅可能反映思維的一貫性，而且還可能反映思想的惰性�！肆羟蟹蛩够�
65) 許多思想是從一定的文化修養上產生出來的，就如同幼芽是長在綠枝上一樣�！璧�
66) 教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
67) 作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女�！商�
68) 沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用�！K霍姆林斯基
69) 思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。——蘇霍姆林斯基
70) 天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識和德行。這些種子需要發展，而發展是必須借助于教育和教養才能達到的�！獎P洛夫
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