古人云：“三人行，必有我師。”的確這樣，在我們幼兒園就有這樣一支愛崗敬業、踏實苦干、開拓進取的教師隊伍，他們是我身邊的楷模，是我學習的榜樣。曹莊幼兒園，坐落在望安公路的中韓莊鄉、南曹莊村段，在公路西側。有7位教師分管六個班，有大班、中班、小班和托班四個年齡段的幼兒，幼兒園設園長一名。幼兒園雖然師資緊張，但各種設施和功能室都有人負責管理；教師合理分工、協調合作，使幼兒園的各項工作有條不紊的開展。現在幼兒園硬件設施完備、制度健全、管理規范，這些成就的取得和年富力強、業務熟練的馮園長的辛勤付出是分不開的。馮園長憑借著多年教育管理的職業敏感，工作具有前瞻性、統籌性和務實性，成為幼兒園的總體規劃和宏觀調控的總設計師，是幼兒園的主心骨，每每遇到困難，他總是絞盡腦汁、想方設法的去解決。從不怨天尤人、困難上交、責任下放，而是立足本園實際，創造性地開展工作。比如：前年，在幼兒園剛剛完成改建、資金非常緊張的條件下，又克服重重困難，給每個班配備了電視機和EVD，緊接著又完成了冬季蜂窩煤爐取暖向空調取暖的跨越，使幼兒園的硬件建設實現了質的飛躍，極大地提高了幼兒園的辦園條件和保教質量。但這背后的自掏腰包墊資和多方籌措與協調的艱辛是他人所不知道的。他除了管好這些大事之外，因為幼兒園人手少，每到花草、樹木和種植園該澆水了，他就拿起水管親自澆水；當桌椅的油漆被磨損或墻壁的壁畫脫落時，他就拿起噴搶噴漆或噴色。幼兒園的一磚一瓦、一草一木都牽動著他的心，都浸潤著他的情。
有人說：“一位好校長就是一所好學校。”同樣的道理，“一位好園長就是一所好的幼兒園。”在馮園長的帶動和感召下，幼兒園全體教師兢兢業業、默默奉獻、銳意進取，為幼兒園的發展奉獻自己的力量。胡君彩老師為人忠厚老實，熱愛幼兒、工作盡心盡責，連續多年擔任托班教師，以她的耐心和愛心贏得了家長的信任和領導的認可。年假值班連續幾年的大年初一是在幼兒園度過的，把跟家人團圓的機會讓給了同事。當她生病需要手術時，她不想耽誤一天，一直拖著病痛的身體堅持上班，直到放假才接受治療。開學了，她還沒有完全康復就又出現在了幼兒園，出現在了孩子們的面前。這樣的老師難到不值得我們去學習嗎，不是我們身邊的楷模嗎！
高向紅老師，去年冬天煤氣中毒，被緊急送到縣城醫院經過緊急搶救才脫離危險。可是一輸完液、拔下針頭，她就投入了年終幼兒發展測評和財務總結工作中去。老師們看著她虛弱的身體和蠟黃的倦容，都很心疼，說不用這么著急著上班，多休息幾天吧。可是她卻晚上輸液，白天上班，沒有在家里休養，而是咬牙堅持站好最后一班崗，為一學期的各項工作畫上了圓滿的句號。由于她還分管幼兒園的財務，當出現：X班的門鎖壞了、X班的玻璃打了、X班的燈不亮了、X班的`鐘表不走了、她都及時查看、幫助修理或更換。她不怕臟、不怕累，是幼兒園的多面手，每天總能看到她在幼兒園忙綠的身影。因為有她這樣的忙綠，才能讓幼兒園各項活動順利開展；有她這樣的敬業，才有幼兒安全、溫馨的學習和生活環境，才有幼兒園的整潔和完善。
我很慶幸我工作在這樣一個團隊中，領導和同事的言行讓我感動。雖然他們都是普通人，從事著平凡的職業，沒有豪言壯語、沒有豐功偉績。但正是他們那種立足本職工作、盡忠職守、克己奉公的工作態度和吃苦耐勞、銳意進取的精神，讓我視為楷模，值得我好好學習，這是平凡中的偉大，是生活中的英雄。他們的工作和表現教育我們不在好高騖遠，要腳踏實地，全身心地投入到工作中去。就讓我們和楷模并肩前行，堅定地走好每一步，充實的度過每一天；就讓我們和楷模攜手前進，取人之長、補己之短，不斷完善自身，外樹形象、內強素質，讓楷模精神照亮我們前進的道路。
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