她身份很特殊，她長得很養眼，憑良心說她真得很優秀，不是因為我喜歡她，而是事實如此。然而，這么顯眼的她，在高一時我卻并沒太注意過，不是討厭，而是對她教的科目不感興趣。她教我英語，于我而言，聽英語課就是在聽天書，它認識我，我不認識它，所以打心底里抵觸。抵觸英語，自然也抵觸起老師來。然而，我卻從未想過，會有那么一天，有一個英語老師走進我的生活，給我希望，讓我找到屬于自己的一片天空。
?我記得高一時最喜歡的就是聽她下課時的收尾句：拜拜。因為這兩個字代表我的英語課終于熬過去了，也還記得我曾與同學開玩笑地說：“其實我很想對英語老師說‘若你不教我英語，我們做朋友可好’”。可我卻沒想過她的拜拜會變成真正的拜拜，我的話會一語成讖。高二開學，她調走了，我才發現原來我很喜歡她，不是因為她長的有多么漂亮，不是因為她教的有多好，也不是因為她主任的身份，而是因為她是高中里第一個給我希望的人。我喜歡文學，喜歡書籍，以至于進入高中最想接觸的就是語文老師。然而，語文老師對我喜愛的文學類并不感興趣，可我卻也從未想過我的文學書籍會被一個身為英語老師的她所喜愛。還記得那次在課堂，她無意間看到我的書公然地說她很喜歡，那是我第一次聽到一個極度認可的聲音。沒有人知道我會有多開心，就是那樣的一句話卻在我灰蒙蒙的'高中生活里打開了一片天空，一片被贊成的，被認可的，有希望的天空，唯一意外的是這個人竟然會是英語老師。
她調到九班，我極度失落，哪怕有一個更好的英語老師教我們，可我還是喜歡那個最初的感覺。漸漸地，我開始接觸她，就算她不教我們了，可我每次去時那個感覺是親的，這讓高二的我終于找到了方向，我不再像高一時如征蓬般隨風飄蕩，而是變成了小鳥，可以在天空中自由翱翔，是她給了我一片天空。
?也就是因為接觸她，我變了，從高一時的麻木與憂傷變成了充實和喜悅，生活從最初如水的平淡無味變成了蜜，能甜入心底。在她成功的帶領下，我的多愁善感味兒淡了，自信心強了，生活也愈發充實起來了。盡管有時會忙得不行，可我卻再不會輕易悲傷了，不是太忙而無暇去顧影自憐，而是我知道四中有個她，是她給了我一片天空，讓我在四中找到了歸屬感。
?班級會很重要，班級會給我帶來知識，可班級卻不曾給我鍛煉的機會。我在四季中沉淪，只得看著別人忙這忙那的，我就如同廢人一般，就連值個日都快被人說：“你回家養老去吧！”就這樣我做了一年的大閑人，感覺自己越來越沒用，也開始自卑了起來，可是她卻很放心，她知道我笨但卻會不厭其煩的去告訴，她把我能做的事都很放心的交給我，這是一種叫信任的感覺，我不知道她哪里來的勇氣，可我卻知道我要盡力去做好她交給我的事，不能辜負她對我的信任，每天看著她，感覺世界都變得美好了。
?我會作，會鬧，會很吵，有時會像個孩子一樣，可她從來都沒生過我的氣，在我眼里她不是什么主任，也不是一個老師，我有些迷茫，甚至不知道應該叫她什么好，所以我只得給她一個能在我心里擁有至高無上的稱號：師父。師父，有師父的小孩好幸福，感謝師父會把這份獨特的幸福帶給我，高一時她給了我一份感動。高二時她給了我一片天空，這樣就足矣我以命相送，也許我還是太孩子氣了，可我說得很認真，是她給了我一片天空，所以她在我心里會與眾不同。
?師父，很簡單，師父，誰也代替不了。因為師父，我學到了認真負責的態度，因為師父，讓我發現了原來我還有我的閃光點，因為師父，我對英語的觀點也改變了……
?感謝師父的包容、陪伴與支持，感謝師父容人的好脾氣，更要感謝師父對我的照顧與疼愛，也要感謝師父不嫌我笨，會信任我，會理解我，我要感謝師父，是她給了我一片天空……
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