艾情20歲以前沒有想過自己的人生會是什么樣子的。
10月9號是艾情的生日。
她早早地就開始期待這一天。
可是這一天與她想象的一點也不一樣。
艾情是一個愛笑的，善良的，溫柔的，傻傻的女生。
兩個月之前，艾情就開始告知她的的好朋友，她要過生日了，她想要什么樣的禮物。她在電話里跟她的朋友說的眉飛色舞，滔滔不絕，“我想有堅果吃，有漂亮衣服穿，有蛋糕，要許愿，一堆人陪著吃飯，再出去唱歌”。她把那一天描述的很美好，美得像空中飄的粉紅色的氣泡。一戳，就破。從那時起，她就開始期待這一天。
她依然忙碌的過自己的日子，刻著所有的忙碌仿佛都是為了那一天到來。她假期里收了幾個學生，每天給他們上課，陪他們玩玩象棋。等孩子們都走了，她改完作業(yè)，就開始看自己喜歡的書。
艾情是一個理科生，但是卻很喜歡看書。高中的時候，艾情總時不時地跑去學校的小書店。書店主要是賣書，不讓白看。所以，艾情只能把吃飯的費用貢獻出來一點，去買些《讀者》類的雜志。然后把這些書放在課本和資料的下面，等到上自習的時候偷偷看。可是艾情并不是每一次都可以很幸運的安心地看一整節(jié)課。因為艾情的座位是靠窗戶的，班主任總是神出鬼沒般的出現(xiàn)在艾情窗邊，敲一敲窗戶。每當這個時候艾情都很“自覺”地將它們收起來，開始理科生們的題海戰(zhàn)術。其實，艾情對于這個沒有大聲批評她，讓她陷入窘境的班主任還是很感激的。
艾情高中的時候是沒有朋友的。她只有一個喜歡的人。
艾情是在重點理科班，但她的成績卻在全班倒數(shù)第十。艾情的成績一開始沒有那么差，是中等的成績。可是，重點班是一個很特殊的班集體，這里面的每一個人都很不一樣。愛情和她們說話的時候，發(fā)現(xiàn)她們“不會”好好說話。她們的'話里總是包含了另一種意思，這種意思令艾情不舒服。于是艾情慢慢的放棄了融入她們的圈子。她一個人吃飯，一個人走路，一個人做作業(yè)。她不跟別人說話，她安靜地像不存在一樣。
艾情的物理老師是個很兇，很睿智的人。艾情對他是又愛又恨。艾情欣賞他的睿智，但又很怕他。因為他老是教育艾情。在艾情從食堂回教室的路上偶遇了他，他詢問了艾情直線下降的成績。然后就在大庭廣眾之下，人來人往中對艾情開始了一場諄諄教誨。他說完，揮一揮衣袖，走了。艾情反映過來的時候，人影都沒了。
而在多年以后，艾情每每憶起這位物理老師，心里滿滿對他的感激，以及對自己的懊悔。那個時候，如果自己足夠堅強，足夠勇敢，不逃避，能夠把他睿智提點的話聽進去，或許結局就不會是現(xiàn)在這樣了。她的高中生活也不會是黑色的了。
陰差陽錯地，艾情大學讀了物理專業(yè)。大學之后為了應付繁難的專業(yè)課，艾情幾乎不再看文學雜志。天天泡在自習室啃專業(yè)書。除此之外，讓艾情覺得辛苦的另一件事就是交朋友。大學里艾情盡可能的與人為善，希望可以交到好多朋友。可是事與愿違，交朋友不是一件容易的事，交到知心朋友更難。入學至今，艾情只有一個知心朋友，就是閨蜜。她跟她無話不說，相互吐槽分享快樂。
她兩個月前的電話就是打給她閨蜜的。她以為，除了她之外，一定還有別人的祝福。
可是，她錯了。
生日這天凌晨。艾情不停地翻動手機，希望空間里出現(xiàn)一條類似“終于守到凌晨，祝你生日快樂”在別人空間里常看到的留言。她不停地劃手機，越來越快，最后往旁邊一扔，睡覺。艾情不免失落：原來真的沒人如此惦記我。白天，艾情和室友有說有笑，一起吃飯，一起上課，但卻沒聽到一句“生日快樂”。到了晚上，艾情心里隱隱的期待全部落空了。打開手機，滿滿一手機屏的QQ系統(tǒng)發(fā)的生日祝福。艾情苦笑了下，如果不是自己提前一個星期把資料卡的生日日期改到今天，是不是連這系統(tǒng)發(fā)的祝福也沒有。
艾情默默地躺到床上開始漫無邊際的胡思亂想，她想起了那個物理老師，那些說話尖酸刻薄的同學，想起了她喜歡的那個人，想起了大學里遇到的人和事。她方佛看到了自己的人生，多么孤獨，多么寂寥。她仿佛明白了，人人都是孤獨的。那些看似親密，相互依偎的人也是孤獨的。因為孤獨才會使兩個人相互靠近，相互依賴，相互偽裝。而她到此時才恍然大悟。她不能再假裝是一個孩子，可以伸手要糖吃，有最喜歡的顏色。
手機震動，是閨蜜來的祝福電話。她在心里笑了笑。她和她也是相互孤單的。
只是自此以后，她再也不害怕孤單。她會做自己喜歡的事，說自己想說的話，成為自己想成為的人。
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