我們班有個小朋友叫陽陽，她長得很漂亮，也很討老師的喜歡，就是有一個缺點--少言寡語的。
這天，孩子們陸陸續續地都回家了，留下了陽陽和亮亮，我拿出了自己喜歡的零食說："我餓了，我要吃好吃的了，你們要吃嗎?"亮亮小朋友還沒等我說完就要從我的手里那吃的了，而陽陽小朋友在一旁站著不動，瞪著眼睛看著我手里的零食，我又問"陽陽要吃嗎?"她沒有表情低下頭，默默地點點了頭。我裝傻到："你到底吃不吃啊?"她用低的.近乎我聽不到的聲音說："要吃""哦!要吃啊!快給你吃吧!"我夸張的口氣也感染了她，她嘀咕了一句"謝謝老師"
我一陣歡喜，便和她交談起來，他終于說話了，"我也喜歡看吃餅干"并且臉上有了笑容，我又連續和她說了好久的話，聊了好多的問題，聊著聊著他家人來接她走了，她大聲的和我道別走了。
我想每個孩子都會很開朗，只是要有一個環境，一個和家一樣的環境!
【幼兒教師教育隨筆:她會大聲說話了】相關文章：
幼兒教師教育隨筆:大聲的為自己喝彩11-27
寶貝說話了幼兒教師教育隨筆11-29
幼兒教師給孩子說話的機會的教育隨筆11-25
想哭讓她哭吧幼兒教師教育隨筆11-26
請勿大聲喧嘩中班教育隨筆06-21
形容說話大聲的成語02-26
大聲說話-敘事作文01-22
說話大聲檢討書01-31
會說話的書簽教育隨筆11-27