前幾天，百涵媽媽給我留言：“王老師，百涵的牛仔褲又破了，請您留意一下，看看班里的桌椅是否有釘子露出來了？他的牛仔褲是新買的，連續兩條都破了，破的地方都在褲腿上，會不會是被釘子剮破的？”
我很奇怪，按說牛仔褲都比較結實，不容易被釘子剮破。再說，幼兒園桌椅又都是新換的塑料桌椅，全部用螺絲固定，根本不可能刮到孩子的衣褲，百涵的褲子又怎么會被刮破呢？還有哪些地方可能會刮破百涵的褲子？滑滑梯？鉆洞？我反復回憶著每一次活動的細節，覺得都不太可能。
我開始細心觀察百涵的一舉一動，謎底終于在一次區角活動時揭開了。百涵選擇的是美工區，趁著老師不注意，他居然用小剪刀輕輕在褲腿上剪了幾個小洞。隨后，他不時地用手去摳這幾個破洞，洞洞最終越摳越大……百涵不喜歡穿牛仔褲？為什么要這樣在牛仔褲上摳出幾個洞洞來？當我悄悄地問百涵這樣做的原因時，答案竟是：姑姑家的哥哥就穿破的牛仔褲，媽媽還夸哥哥帥、有個性。當我把“破”牛仔褲的.緣由一五一十地告訴百涵媽媽時，百涵媽傻眼了：“我毫不在意的幾句話，竟然會讓孩子覺得這就是美？甚至自己動手弄破牛仔褲？”
愛美是人的天性，但要使孩子懂得什么是真正的美，需要老師和家長引導他們樹立正確的審美觀。我就此在班級QQ群里引導家長們討論：如何引導孩子懂得什么是美？什么是丑？我們自己應該有怎樣的審美觀？家長朋友各抒己見，討論得熱火朝天……
我相信，班里的寶貝們肯定再也不會出現“破”牛仔褲的現象了……
【結實的破牛仔褲教育隨筆】相關文章：
破情緒美文隨筆11-18
男式牛仔褲雜文隨筆07-02
破學校，好學校隨筆02-04
時間止 殘不破的隨筆04-28
東風破,可惜你已經走隨筆07-17
破局的快樂髙三隨筆800字07-22
教育隨筆06-20
愛的教育教育隨筆12-04
愛心教育教育隨筆11-24