出生于農村，幸得父母的開明，在求學的道路上給予了無限的支持，沒有像許多同齡人那樣過早的離開學堂，在特想離開學校時父母陪著流眼淚，得以完成學業。
讀書時，沒有什么感悟，特像老話說的那樣“一家人吃飯，一人讀書”，感覺很辛苦，沒想到父母是多么的不容易，特沒心沒肺。沒有像其他好學同學那樣認真、努力的用功學習，一切隨自然，現在想想或許那就是古話說的“長人不長心”，拿現在的.說法就是情商太低。
渾渾噩噩的在學校過了十多年時間，農門也沒能跳出，這對我竟沒有任何觸動，一天到晚該干嘛干嘛，毫無進取心，從沒為自己人生規劃過。現在想想還真的混賬，江山易改本性難移，感覺是真的，在自己身上得到了完整的體現。唉！人生啊！
人生多磨礪，一晃幾十年就過去了，由成天受父母叨嘮的男孩轉變成為兒操心的父親。“望子成龍，望女成鳳”是中國家長共同的心愿，但為兒操心，也僅僅是口說而已，看著兒子各方面都超越自己，有什么理由去說教兒子呢，唯一的管教就是品德方面，在社會上，人無德是不能立足的，現在對人有一個比較流行的分類法，是“德《品德》能《能力》型、只德不能型、只能不德型、不德不能型。第一種提拔重用，第二種培養使用，第三種小心使用，第四種堅決不用”，做父母的有理由不言傳身教嗎？其他方面就只有兒子自己把握了。我想由那么優秀的教師群體授業，我還有理由不相信我的兒子不能成才嗎？
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