一、現代信息技術背景對受眾獲取信息的影響
(一)信息碎片化。只要人們愿意，就可以產生和獲取任何想要的信息，比如有人會去研究“麥當勞的大薯條會比中薯條多幾根”，并在互聯網上與人分享;“百度知道”這樣的平臺的出現，也為信息碎片化提供了便利條件，在“百度”、“谷歌”這類搜索引擎上搜索不到答案的問題，可以通過“百度知道”發問，總會有熱心人為其提供答案，這樣的問題與答案一經產生就成為互聯網虛擬世界中信息的一個組成部分。
(二)選擇難度化。人類最難做出選擇的問題不是“有與沒有”這樣的問題，而是“多與少”這樣的問題。面對“有與沒有”、“行與不行”、“買與不買”……這類問題，人們只需要在兩種情況之間做出選擇，相對容易。而在信息過載的背景下，人們通常要在“要A，還是要B，還是要C……”這樣的問題上做出選擇，而可供選擇的選項越多，人做出判斷的難度就越大。生活中我們大到買一輛什么樣的車或一套什么樣的房子，中到買一臺什么樣的電視或一條什么牌子的牛仔褲，小到買一瓶什么樣的醬油或辣醬，都要“做出一個艱難的決定”。
(三)是非難辨化。如果說在多個可選答案中選擇一個適合自己的已經很是讓人頭疼的話，那面臨著一大堆互相矛盾的答案，那簡直就是無從選擇。在搜索引擎上搜索“九大行星”和“八大行星”都能找出幾十萬條的結果，但如果不知道“在2006年8月24日于布拉格舉行的第26屆國際天文聯會中通過的第5號決議中，冥王星被劃為矮行星，并命名為小行星134340號，從太陽系九大行星中被除名”這一情況，想必你一定會被搞得一頭霧水。互聯網的特點就是當關于某個事物的新的信息產生的同時關于這個事物的舊的信息不會消失，會與之并存。例如某些食物在網上既有說它是抗癌食品的信息，也有說它是誘發癌癥的食品的信息，那你是吃還是不吃這個食物了呢?
(四)決定快速化。面對著“多選一的艱難”和“是與非的尷尬”，人本能地做出了適應，就是快速地做出決定、快速地拋棄、快速地遺忘……總之是一個“快”字，比如在網上書店只看一眼書名和封面，就決定是否要買這本書，甚至在《非誠勿擾》這類的婚戀節目中，人們在不到半個小時的時間內就會決定自己的愛情。
二、編輯主體作用適應現代信息技術背景發展的思考
面對現代信息技術的發展，編輯的主體作用不但不會下降，反而會得到重視，但這也意味著對編輯的素質提出了更高的要求。
(一)信息整合是編輯主體作用的內涵。海量零碎的信息不是沒有價值，但是價值是有限的，而經過整合的信息的價值會產生疊加效應，整合后的信息的價值遠遠超過零散的信息價值的簡單相加。信息整合是在現代信息技術背景下，編輯的創造性的體現，在信息整合的過程中，凝聚了編輯的創造性的勞動。同時信息整合也會體現編輯的傾向性，按照什么樣思路整合信息，面向什么樣的受眾整合信息，整合后的信息達到什么樣的傳播效果，都不可避免地帶有編輯的傾向性。
(二)幫助受眾確定信息選擇的原則是編輯主體作用的表現。面對眾多的復雜選項人們之所以會困惑，是因為在人們的觀念意識中，沒有確定出信息取舍的原則，一旦確定了取舍原則，決定就很容易做出，而不需要“做出一個艱難的決定”。當然原則越簡單，決定也就越容易做，就如在超市中，我們不知道買一瓶什么樣的醬油時，只要確定了以下任何一條標準，就很容易做出決定:“買最便宜的”、“買最貴的”、“買最熟悉的”……因此現代信息技術背景下，編輯的'主體作用之一就是幫助受眾確定信息選擇的原則，并傳播這些原則。
(三)去偽存真是編輯主體作用的核心。面對多個選項，人們不論如何選擇，失去的只是機會成本，但是對于對錯矛盾的信息，人們的選擇面臨的將是危險，甚至失去的將是生命。而去偽存真的能力取決于編輯的經驗和閱歷，因此從這個角度來說，編輯會“越老越值錢”，但前提是這個編輯是一個善于學習和總結的人。
(四)以受眾的需求為中心制造流行話題是編輯主體作用的延伸。在現代信息技術背景下，大眾暢銷書式微，小眾圈子傳播流行。編輯要針對特定的受眾制造話題，并引導受眾來關注這些話題。現代信息技術背景下，卓有成效地編輯，應當是某一方面信息傳播的“意見領袖”。
(五)對整合后的信息的有效傳播是編輯主體作用的增值。信息產生乃至整合都不能使其價值得以發揮，只有信息被需要它們的受眾獲取，信息的價值才會得以實現，因此，編輯還要擔負擴大整合后的信息的傳播影響力的重任。從信息產生到被受眾獲取要經過若干的環節，每一個環節都會需要相應的增值服務，為信息的傳播增值，也是編輯的主體作用之一。現代信息技術的發展，為編輯人員帶來了新的機遇也帶來了新的挑戰，信息傳播的數字化是不可阻擋的潮流，受眾關注信息的小眾化也會成為必然的趨勢，編輯人員只要適應這種潮流趨勢，善于發掘信息的價值、創造性地整合信息，豐富自己的經驗閱歷、幫助受眾選擇有益的信息，為信息傳播增值、滿足社會發展的需要，編輯的主體作用就會被大眾認可，就會不斷發揮作用，編輯的生命力就會常青。
【初探現代信息對辦公主體的作用論文】相關文章：
如何發揮學生的主體作用論文03-22
淺談如何發揮學生的主體作用論文03-10
發揮學生主體作用歷史教學論文08-29
信息工程技術在現代化建設的作用論文03-16
小學數學教學中發揮主體作用的論文09-28
現代信息技術論文04-11
體育教學中如何發揮學生的主體作用論文07-07
現代濱水商務區設計手法初探論文04-17
現代綜合醫院日間手術空間設計初探論文04-20