【摘 要】畢業生的就業工作不是一個人的工作，就業氛圍也不是幾個人就能夠營造的，它需要社會、需要老師、需要家長、需要學生本人共同來參與。要加強畢業生就業信息網的建設，不斷拓展服務領域，提高服務質量，將就業服務網與傳統的招聘形式相結合，把就業服務工作提高到新的水平。
【關鍵詞】服務 就業 高職畢業生
2007至2008學年度，是沈陽工業大學高職學院畢業生就業工作逐步走向專業化、制度化、規范化的一年，是以就業為導向，全面推動高職教育可持續發展最關鍵的一年。一年來，在學院全體師生的共同努力下，高職學院的就業工作取得了新的進展。
1基本情況及特點
高職學院2008屆畢業生共有9個專業，分別是電氣自動化技術專業、電子商務專業、高分子材料應用技術專業、工業分析與檢驗專業、精細化學品生產技術專業、生產過程自動化技術專業、石油化工生產技術專業、數控技術專業、應用化工技術專業，共522名畢業生。2008年是高校擴招后的第六個就業高峰年，畢業生人數的增長使就業形勢變得越來越嚴峻。截止到2008年7月30日，學院組織大大小小專場招聘會57次，其中正式簽約人數為471人，初次就業率為90.23%。
2主要工作和措施
（1）學院對畢業生就業工作十分重視。院領導把就業工作當作學院建設的一件大事來抓。領導分工明確、就業工作機構健全、措施落實到位，為畢業生就業工作的有效開展提供了強有力的保障，使學院畢業生就業工作逐步走上了制度化、規范化的軌道，有力地促進了學院就業工作扎實有效地開展，為提高學院畢業生就業率打下了堅實的基礎。
（2）辦學思路清晰，專業設置以市場化為導向。學院在就業指導工作上，思路開闊，力度大，重視教育，強化服務，就業渠道暢通。注重理論聯系實際，培養了學生正確的就業理念和擇業意識。學院近幾年來，始終堅持以市場為導向，以企業為依托，重視就業信息的調查、收集，每年都舉辦規模不等的院級供需見面會和小型洽談會，為學生的就業創造了便利條件。
（3）就業工作條件得到了保證。學院下設了院畢業生就業指導辦公室，堅持以就業促招生，以招生促發展，有效地把招生、培養和就業有機結合起來。在就業經費、場地、辦公條件等方面給予大力的支持和必要的保證。為適應不斷變化的就業市場形勢，在畢業生就業工作上進行了有益的探索和創新，形成了自己的特色和亮點。
（4）積極推進畢業生就業指導課建設。在畢業生就業指導課的開展中，思路清晰，形式多樣，效果明顯。積極開展畢業生就業指導的研究工作。
（5）就業工作取得較大成效，師生對就業滿意度較高。學院成立了以學生院長為組長的畢業生就業工作領導小組，學院主要領導把畢業生就業工作作為“一把手”工程來抓，就業工作人員以做好就業工作為己任，畢業生對學院的就業工作滿意度評價較高。
3存在的主要問題和原因
（1）學校地處省城，地理位置優越，畢業生不愿意及早地去中小城市找工作。
（2）由于部分企業提前到高校接受優秀畢業生，對其他畢業生的'擇業期望值產生影響，不能準確的定位。
（3）專業課學的不扎實，對熱門專業課知識急功近利，忽視本專業的學習。
4擬采取的解決辦法
（1）繼續加強就業工作人員隊伍建設，更好地適應畢業生就業工作新形勢需要。
（2）加強就業網站建設，為學生提供更為全面的就業信息服務。更好地架起畢業生就業與社會需求之間的橋梁，不斷開創學院就業工作的新局面。
5 2009年我院雙選工作設想及展望
（1）認清形勢，明確任務，進一步提高全院師生對雙選工作重要性的認識
2007年08年我院畢業生就業工作取得了較好的成績，但明年我院畢業生就業形勢依然十分嚴峻。一是畢業生數量增加。二是社會宏觀就業形勢十分嚴峻。三是部分畢業生擇業觀念不適應社會和形勢發展的需要。四是我們自身有些工作還不到位，影響畢業生就業。
（2）強化責任意識，全方位加強畢業生就業工作
第一，明確任務目標，落實領導責任。2009年，我院的就業工作目標是確保就業率達到或高于去年同期水平，要實現這個目標，任務是相當艱巨的，因此，要進一步加強領導，明確目標，落實責任，繼續實施“一把手”工程。第二，轉變觀念，創新機制。要進一步更新觀念，要把過去的那種就業季節性工作變為全年性工作，把雙選工作落實好。
（3）充分發揮就業職能部門的指導作用
要通過各種方式對畢業生就業意識、就業知識等方面加以指導。要不斷拓展就業指導的領域，豐富其內容。要不斷強化對就業工作重要性的認識，把它看成是關乎學院生死存亡、牽動全局和影響學院辦學基本導向的大事來抓；要認清就業壓力10年內不可能緩解這樣一個大氣候，不斷尋找新的就業市場，拓寬就業路子；要充分發揮廣大學生的主觀能動性，通過增加畢業生在人才市場的競爭力、減少消極不利因素、積極擴大就業信息和分解就業壓力等辦法，共同關心、共同努力，把就業工作落實到每個畢業生。
（4）大力推進畢業生就業信息化建設
要加強畢業生就業信息網的建設，不斷拓展服務領域，提高服務質量，將就業服務網與傳統的招聘形式相結合，把就業服務工作提高到新的水平。
總之，畢業生的就業工作不是一個人的工作，就業氛圍也不是幾個人就能夠營造的，它需要社會、需要老師、需要家長、需要學生本人共同來參與。就業工作任重而道遠，學院有決心在早啟動，早準備，抓認識，抓措施，找方法等方面痛下功夫，相信在學校領導和有關部門的大力支持下，我院2009屆畢業生就業工作一定會上一個新臺階。
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