認(rèn)知心理學(xué)在風(fēng)景園林領(lǐng)域的研究主要關(guān)注人的心理需要與自然環(huán)境之間的相互關(guān)系。本文針對園林植物配置中對于認(rèn)知心理的應(yīng)用加以研究，主要圍繞路徑、邊界、區(qū)域、結(jié)點以及標(biāo)志等要素展開闡述。認(rèn)知心理學(xué)研究起源于西方，它是研究人的認(rèn)知過程的一種心理學(xué)思潮。風(fēng)景園林作為一門綜合性的學(xué)科，其宗旨是創(chuàng)造可持續(xù)的美好生活，出發(fā)點是為人服務(wù)，因此，對于人心理需要的研究成為眾多風(fēng)景園林師關(guān)注的焦點。迄今為止，認(rèn)知心理學(xué)在風(fēng)景園林領(lǐng)域的研究主要集中在人與環(huán)境的相互作用和相互關(guān)系方面。
一、風(fēng)景園林設(shè)計認(rèn)知心理法則
風(fēng)景園林設(shè)計認(rèn)知心理法則是將認(rèn)知心理學(xué)的研究對象景觀化后的法則，其認(rèn)知對象主要是公共空間和園林環(huán)境。人對于風(fēng)景園林的使用和體驗實質(zhì)是對公共空間和園林環(huán)境進(jìn)行信息加工的過程，在這個過程中表現(xiàn)出對設(shè)計元素的注意、知覺、表象、記憶、思維和語言等的特征規(guī)律或規(guī)定，這些特征規(guī)律或規(guī)定共同構(gòu)成了風(fēng)景園林設(shè)計認(rèn)知心理法則。
（一）注意
“注意”是一種心理現(xiàn)象，是心理活動在某一時刻對一定對象的指向與集中。注意可分為無意注意和有意注意兩種類型。把握好能夠引發(fā)并強化注意的客觀條件是風(fēng)景園林設(shè)計有關(guān)“注意”的重要法則。園林物質(zhì)空間是一種視覺“注意”場，在這個場中有的元素屬于無意注意類型，有的.則屬于有意注意類型。風(fēng)景園林設(shè)計有關(guān)“注意”的法則實質(zhì)包括以下三個方面：
1、弄清在視覺“注意”場中哪些元素是屬于無意注意，哪些是屬于有意注意；
2、在無意注意的元素中選擇需要強化的元素；
3、應(yīng)用強化“注意”的刺激強度、新異性、活動和多變性法則來強化需要被強化的元素。
（二）知覺
認(rèn)知心理中的知覺研究涉及模式識別（patternrecognition），包括視覺模式、聽覺模式、觸覺模式、味覺模式和嗅覺模式。對一個場的設(shè)計而言，首先要設(shè)計或處理好場的整體關(guān)系。以園路為例，首先應(yīng)該確定它的整體設(shè)計內(nèi)容，包括廣場組合關(guān)系、色彩基調(diào)、植物與構(gòu)筑物的關(guān)系等內(nèi)容，而不是忽視這些整體設(shè)計而只關(guān)注個體設(shè)計。在風(fēng)景園林設(shè)計中把握好宏觀、中觀和微觀的整體設(shè)計是有關(guān)知覺的一個很重要的心理法則。
（三）表象和記憶
認(rèn)知心理學(xué)把表象也稱意象，表象包括記憶表象和想象表象。風(fēng)景園林設(shè)計研究的表象主要是園林環(huán)境意象。不管是細(xì)部意象還是整體意象都是具有完形結(jié)構(gòu)的心理形象。通常我們可以簡單地認(rèn)為園林環(huán)境意象就是關(guān)于園林空間的一種心理圖畫，它具有表象的有關(guān)規(guī)定性。表象特征在園林環(huán)境意象中表現(xiàn)為一種同質(zhì)快感法則，這是設(shè)計那些需要快速被感知的對象所應(yīng)用的心理法則。
二、認(rèn)知心理在園林植物配置中的應(yīng)用
植物作為園林環(huán)境中主要景素之一，在滿足基本觀賞功能的同時，更應(yīng)該具備對區(qū)域的界定以及對人的行為進(jìn)行引導(dǎo)的作用，通過植物的連續(xù)性以及差異性最終使人建立起對于特殊節(jié)點甚至整個環(huán)境的認(rèn)知。
（一）路徑
路徑即通道，街道、河流、地鐵線、步行街等等都是路徑。在園林環(huán)境中，路徑即園路，園路是整個園區(qū)的骨架，所以它應(yīng)該具有強烈引導(dǎo)性和方向感。園路有兩種形式，一種是筆直的，一種是曲折迂回的，不論是哪種形式的路我們都可以利用植物區(qū)強化園路在人們心里的認(rèn)知。比如在直路兩側(cè)列植行道樹增強園路的引導(dǎo)性和方向感，在曲路兩側(cè)采用自燃式種植，在重點部位采用強調(diào)式種植，強化主景對人的沖擊力。園林通過連接由植物所圍和形成的一系列的不同的空間，形成一個空間序列，讓人在園林中有步移景異之感。
（二）邊界
邊界即不同空間之間的界限。邊界通常給人硬邦邦的感受，為了弱化邊界給人的這種不親近、不友好的感受，而又要具備邊界的作用，園林中通常采用植物搭配和種植的方式來滿足人們的這種需求。整齊密排的綠籬給人無法跨越的邊界之感，草坪、低矮的灌木給人開放、親近之感等等。
（三）區(qū)域
區(qū)域即場所，在園林空間中，通常包括兒童活動區(qū)、老人活動區(qū)、草坪區(qū)、停車區(qū)等等。從心理學(xué)角度出發(fā)，園林中區(qū)域的設(shè)計應(yīng)遵循統(tǒng)一而又和諧的原則。分析不同區(qū)域人的活動行為與心理需求，利用不同的人工素材、色彩、植物燈搭配滿足人的活動需求和心理需求。
（四）結(jié)點
節(jié)點即重要的景觀點。園林中重要的節(jié)點一般包括廣場、出入口、景觀軸線交點等等。節(jié)點通常是集中點，因此要有景可觀，并且要根據(jù)節(jié)點的功能，利用植物區(qū)營造和強化節(jié)點的功能。
（五）標(biāo)志
標(biāo)志是一種參照物，特征顯著且易于發(fā)現(xiàn)。雕塑、小品、構(gòu)筑物、大樹等等都可以作為標(biāo)志。空間中具有明確的提示性的標(biāo)志物會是人心理上產(chǎn)生明確的空間歸屬意識。我們在園林中可以有意識地設(shè)計一些標(biāo)志性景觀，如草坪的孤植樹、色葉樹等等。風(fēng)景園林設(shè)計是一項復(fù)雜、系統(tǒng)的工程。風(fēng)景園林設(shè)計所營造的環(huán)境是為人而服務(wù)的，人類對于環(huán)境的認(rèn)知往往比環(huán)境本身更為重要。因此，設(shè)計不應(yīng)以園林本身的美觀性、實用性，而應(yīng)以使用者置身其中是否能感知到園林環(huán)境應(yīng)有的作用、給人的感受為評判標(biāo)準(zhǔn)。
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