1校企合作模式的介紹及特點
校企合作，簡單來說，就是指學校和企業進行合作辦學的模式。隨著現在經濟全球化的發展，社會也開始了前所未有的激烈競爭，各學校在教育行業競爭中，為了要增強自己綜合實力，希望通過校企合作，培養更多社會實用性人才，提升自己的綜合實力，打響本校的品牌。校企合作，一般是學校安排學生在業余或者實踐課程時間到企業進行實踐和學習，企業對學生給以相應的指導，學校和企業都會學生在單位中的表現進行考核，甚至作為學分一部分。校企合作，重點加強學生的實踐能力的訓練，提前適應企業和社會。
2校企合作模式在電子信息專業教學的應用意義
2.1有助于加強學生電子信息方面的動手能力
電子信息專業，與一般的文科類、經管類專業不同，它不需要記憶大量的理論知識，作為一門應用計算機進行電子信息控制與信息處理的專業，需要增強學生的信息獲取與處理能力，掌握電廠設備信息系統等專業知識。因此，通過校企合作，安排學生在業余實踐到相應的企業進行實踐，能夠讓學生利用企業的大型先進設備練習自己的動手能力，加強對信息系統的了解與研究，為將來從事通信系統從事設計、制造、開發等工作打下堅實的基礎。另外，企業相關專業人士，能夠給學生帶來更加專業的知識，讓他們吸收到在學校無法獲得知識。
2.2有助于加強學生的職業素養
作為電子信息專業學生，與其他學生一樣，畢業之后大部分是進入職場就業。要想在社會上走得更加順利穩定，就要加強自身的職業素養。雖然近些年學校都比較重視學生職業素養的培養，但是由于校園是一個學習且比較封閉的地方，與社會還是有一定的差距，不利于培養學生較強職業素養能力。校企合作，就為提升學生的職業素養能力提供了較廣闊的舞臺。例如，學生可以在公司里面學會如何與人溝通，強化自身的團隊精神，加強吃苦耐勞精神等，這樣對將來真正進入職場是帶來較大的好處。
2.3有助于減少學校教學成本及緩解企業招人壓力
對于學校來說，安排學生到企業見習，可以減少大量的電子信息專業教學成本。一方面，師資方面的支出得到減少，尤其是實踐教師的課時費用，能夠緩解學校的經費壓力。另一方面，可以減少學校購買設備的費用，降低固定資產損耗的。另外，對于企業來說，有了學生的加入，可以緩解企業的招人壓力，降低企業的用人成本。
3校企合作在電子信息專業教學應用的注意事項
3.1加強校外見習學生的監督與考核
如今，很多學校都引用了校企合作模式進行辦學，但是僅僅停留在形式，缺乏嚴格的管理，最后導致培養的學生總體水平不高。因此，在運用校企合作模式的時候，要加強對校外實習學生的監督，安排相應教師帶隊到企業進行實踐，對學生的工作與生活進行協調，配合企業加強對學生的管理，禁止學生用玩的心態去對待企業實踐，對于在企業實習中違法紀律的，按照學校的相關實習規定以及企業相關規章制度進行處罰。同時，要加強對參與企業實踐的'學生進行嚴格的考核，一方面是讓企業相關的負責人對學生在企業工作表現進行打分，另外一方面讓帶隊教師對學生進行評價。對于表現優秀的學生，學校可以給以一定獎勵及頒發證書，而那些不及格的學生，要求其重新參加培訓與實踐，達到及格為止。
3.2校企合作要與電子信息專業相適應
以往很多學校，為了提升自身知名度，一味追求與大企業合作，卻忽視專業的特點。例如，某學校的電子信息專業，與中國工商銀行合作，安排學生到銀行處理文件。雖然能夠在大企業感受制度的規范，但是與電子信息專業的聯系不緊密，不利于吸收到專業的最前沿知識，也不利于鍛煉專業的實踐能力。因此，學校找企業進行合作，應該要找與電子信息專業相關的企業，同時要了解企業的資質，管理制度以及設備是否先進等問題。盡量與一些管理比較規范、設備比較先進，能夠讓學生真正鍛煉到自己。
3.3加強對實踐學生的激勵
一些學生雖然按照學校規定參加校外實踐，但是心里面會有自己的想法，有些學生認為這是沒有意義，不如呆在學校看書。因此，要激發學生積極參加校外實踐，就要加強對學生的激勵。一方面是物質上面的激勵，例如給學生補貼伙食費及交通費用，精神方面的激勵，可以給校外實踐的學生榮譽證書，進行表揚與鼓勵。
4結束語
總的來說，校企合作，是未來學校發展的重要模式，是培養人才的重要平臺。校企合作，不僅可以在經濟上減少學校的教學成本，降低設備的損耗，同時為企業緩解招人壓力，降低用人成本。但是，校企合作方面，要加強對學生的監督與考核，選擇與本專業適合的企業，并加強對學生激勵，激發學生積極參加校外實踐。
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