一、研究對(duì)象
本文以吉林大學(xué)籃球教學(xué)為研究對(duì)象進(jìn)行研究。
二、研究方法
(1)文獻(xiàn)資料法:為了更好的研究女大學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)興趣，廣泛閱讀了心理學(xué)、生理學(xué)、社會(huì)學(xué)方面的書籍，并查閱中國(guó)知網(wǎng)上關(guān)于女大學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方面的論文，對(duì)這些文獻(xiàn)進(jìn)行總結(jié)分析。(2)專家訪談法:對(duì)吉林省高校體育教學(xué)方面的專家學(xué)者進(jìn)行訪談，主要就女大學(xué)生對(duì)于籃球是否存在興趣開展的。(3)問卷調(diào)查法:在吉林大學(xué)開展隨機(jī)的問卷調(diào)查，一共發(fā)放300份問卷，回收300份，回收率為100%，其中有效問卷達(dá)到297份，問卷有效率達(dá)到99%。(4)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法:運(yùn)用SPSS、EXCEL軟件對(duì)問卷的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為論文分析提供數(shù)據(jù)支撐。
三、結(jié)果與分析
(一)女大學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知情況調(diào)查分析
對(duì)女大學(xué)生進(jìn)行了籃球認(rèn)知的調(diào)查問卷，從表1的調(diào)查結(jié)果來看，女生大多對(duì)籃球不了解，因而認(rèn)知度不高。其中只有6．4%的女生對(duì)籃球十分了解，有25．9%的女生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)是根本不了解。通過調(diào)查了解到，當(dāng)前女大學(xué)生接觸籃球的機(jī)會(huì)較少，很多學(xué)生在高中階段并沒有接受過籃球教學(xué)，只是通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙簡(jiǎn)單的了解一些籃球知識(shí)，關(guān)于籃球的這些知識(shí)比較松散、片面，并沒有形成對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)正確的認(rèn)識(shí)。
(二)女大學(xué)生籃球?qū)W習(xí)興趣調(diào)查分析
通過表2數(shù)據(jù)整理分析，我們發(fā)現(xiàn)，非常喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的女大學(xué)生占到7．1%，不喜歡的人數(shù)達(dá)到48．8%，非常不喜歡的人數(shù)達(dá)到33%，綜合看女大學(xué)生對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)的人都不喜歡的。這主要是女生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)了解甚少，因?yàn)椴涣私馑砸蔡岵黄饋韺W(xué)習(xí)的興趣，籃球老師在課上還可以就女生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)興趣不高的問題展開更進(jìn)一步的調(diào)查。
(三)影響女大學(xué)生籃球?qū)W習(xí)興趣的因素調(diào)查分析
表3影響女大學(xué)生籃球?qū)W習(xí)興趣的因素調(diào)查表N=297影響因素場(chǎng)館缺乏教師水平低危險(xiǎn)性高認(rèn)知低其他人數(shù)9765745011百分比%32．721．924．916．83．7對(duì)女學(xué)生進(jìn)行了籃球?qū)W習(xí)興趣的影響因素調(diào)查，從表3的調(diào)查來看，影響女學(xué)生籃球?qū)W習(xí)興趣的因素還是比較復(fù)雜的，其中籃球場(chǎng)館缺乏和危險(xiǎn)性高占到了接近57%，主要是籃球運(yùn)動(dòng)的開展運(yùn)動(dòng)量比較大，動(dòng)作幅度也大，很多女生因?yàn)樯硖匦远驾^男生柔弱，16．8%的女生認(rèn)為自己不了解籃球，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)認(rèn)知度低是主要的影響因素。由于公共體育教學(xué)都在室外進(jìn)行學(xué)習(xí)，室外的教學(xué)場(chǎng)地不理想，不如室內(nèi)籃球館干凈，容易受天氣條件的影響，很多女學(xué)生怕在室外上課曬黑了，很多人都不喜歡在室外上課。籃球運(yùn)動(dòng)有著一定的對(duì)抗性，即使沒有對(duì)抗，對(duì)于初學(xué)者來說，也比較容易受一些輕傷，如損傷手指，崴腳等，女學(xué)生害怕在籃球?qū)W習(xí)過程中出現(xiàn)意外傷害，對(duì)籃球?qū)W習(xí)有一種比較抵觸的'心理。學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知較低，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的健身原理、教育原理、文化價(jià)值等都比較陌生，沒能理解籃球運(yùn)動(dòng)的真諦。教師的教學(xué)水平也被學(xué)生認(rèn)為是影響學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)主要方面，教師的教學(xué)組織、教學(xué)方法、教師的人格魅力等都對(duì)女學(xué)生的興趣有一定的影響。
四、結(jié)果與分析
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前女大學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知較低，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的功能不了解，對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)比較片面。女大學(xué)生籃球的學(xué)習(xí)興趣較低，女學(xué)生向往一些少對(duì)抗、強(qiáng)度低的體育項(xiàng)目，如健美操、瑜伽、形體訓(xùn)練等項(xiàng)目。影響女大學(xué)生籃球?qū)W習(xí)興趣的因素比較復(fù)雜，其中主要有場(chǎng)館缺乏、教師水平低、危險(xiǎn)性較高、認(rèn)知較低等因素。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園籃球運(yùn)動(dòng)的宣傳，舉辦籃球文化活動(dòng)，宣傳籃球的價(jià)值，使女學(xué)生真正理解籃球運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的認(rèn)知度，消除學(xué)生的抵觸情緒，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為學(xué)生提供較好的教學(xué)場(chǎng)地，盡量將女生的籃球教學(xué)安排在室內(nèi)進(jìn)行，減少天氣、場(chǎng)地對(duì)教學(xué)的影響，降低因場(chǎng)地原因造成的意外傷害，減少學(xué)生安全的顧慮，使學(xué)生能全身心的投入到籃球?qū)W習(xí)中。
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