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校園公共設施設計論文

2021-07-09 論文

  校園公共設施包括校園道路標識系統,校園休閑景觀系統、校園垃圾處理系統等分類,公共設施是在公共場所服務于大眾的設備或物品,隨著物質生活水平的提高,公共設施發展趨于多樣化。接下來是小編為大家整理的校園公共設施設計論文,歡迎閱讀參考。

  校園公共設施設計論文

  高校公共設施設計與高校師生的生活學習密切相關,也是體現該校整體實力的重要指標,校園公共設施既能體現該校的人文精神和藝術內涵,也能體現該校的校園文化和校園形象。本文針對高校內公共設施的設計方法與原則加以分析總結,以期對設計者有所幫助。

  校園公共設施包括校園道路標識系統,校園休閑景觀系統、校園垃圾處理系統等分類,公共設施是在公共場所服務于大眾的設備或物品,隨著物質生活水平的提高,公共設施發展趨于多樣化。現代高校內的公共設施起著協調校內外師生與校園環境關系的作用,是校園生活質量的重要體現,也是高校校園文化必不可少的一部分。設計師如何創造出符合現代高校校園生活需求的公關設施,使之與高校整體發展協調,公關設施的設計方法尤為重要。

  校園公共設施的用途

  高校公共設施是高校校園環境的重要組成部分,也一種特殊的校園藝術品。對于宣揚校園文化,協調人與環境的關系起著關鍵作用。高校公關設施主要有一下用途。

  1.導視作用

  以傳達視覺信息為主的設施,包括道路標識、建筑物標識。主要形式有路牌、路標、宣傳欄、廣告招貼欄等。

  2.衛生作用

  以清潔衛生為目的的`公共設施。如垃圾箱、垃圾站、衛生間盥洗室等等。

  3.休閑作用

  以游憩休閑為主要目的的設施。有公共座椅、臺桌、景觀小品等。

  校園公共設施設計的原則

  1.與校園整體規劃相協調

  現今高校的校園環境越來越受到師生乃至社會人群的關注,校園環境是否協調統一直接影響對整個校園環境的評價。高校公共家具的外觀造型設計也要與校園整體規劃相一致,才能滿足整體的統一性。雖然公共家具都是單獨的個體,在局部環境中各自獨立,承擔各自的使用功能,但是在整體系統中,卻是不可分割的一部分。所以,即便單體家具設計構思新穎,創意獨到,但如果不能與整體校園環境協調統一的話,依然是不成功的設計。

  2.與校園文化發展相吻合

  隨著時代的發展和社會的進步,人們對高校教育的關注越來越高,校園文化對高校師生的影響力是不言而喻的,不同高校推出各自不同的校園文化。國家教育委員會指出:校園文化是以學校師生為主體共同創建和享有的群體文化,是除課堂教學、實習、設計及校園基礎物質建設之外的一切校園活動的總和,它包括師生的價值觀念、精神境界、校風學風、思維方式、行為準則、學校的傳統與習慣、學生社團、校內文體活動、學校電視、廣播、報刊、環境布局、美化等方面。高校公共家具在校園中是有明顯文化意味的物質設施,例如宣傳招貼欄,路標路牌,另外還有校園內的景觀小品等,它是校園文化的物質表現載體,因此在高校公共家具設計時要符合本校的校園文化建設,體現出校園文化的特色。

  3.與人性化設計相匹配

  為了滿足校園公共場所活動的不同需求,在進行設計時應以人為本,充分考慮不同師生群體的需要,怎樣使他們在使用中感到便利、安全、舒適是設計此類產品必要的考慮因素。

  校園公共設施設計方法

  1.整體環境與單體設施的協調統一

  整體環境協調與否關系到一個高校校園環境的規劃程度水平高低,設計師在設計公共設施的單體時,第一應時刻注意與環境的整體協調性。例如對色彩的選擇、材料的運用、紋樣的處理等方面。其次設計方案應進行反復的比較推敲,以大環境樹立全局觀,但同時要注重細節的表達,也不可過于籠統粗糙。第三,在每一個不同的單體設計時都應具有統一表現的元素,即共性表現,以達到統一的目的,使局部的單體與全局的整體環境相融合,實現統一中有變化,個性中體現統一。

  2.視覺化效果的協調統一

  在現代化的高校校園中,視覺標示系統是必不可少的一項要素,因此在對公共設施進行設計配色和裝飾時,必須注重視覺效果的完整度和統一性。首先,高校的校徽、校旗和校園文化等符號標識,應合理地體現在公共設施之中;其次,色彩是視覺系統中最易顯現的元素,在選擇配色方案時應盡量選取該校校園內的特色色相,同時要與周圍環境相統一,與該地區地域特色相協調;第三,在設計時應注意將該設施與周圍的景觀設計風格相統一,不能過分跳躍突出,把握全局效果,這樣才能使二者相得益彰,襯托校園整體環境。

  3.功能與形式的協調統一

  公共設施的功能與形式兩者之間是一種二者是對立統一的辯證關系,公共設施產品應充分考慮二者之間這一基本關系,并將其充分融合。高校公共設施服務于校內師生,功能性必須得以充分體現,因此設計者在對單體設施或組合設施產品創作時,必須先了解該產品的主要用途和服務對象,在功能需求方面盡可能滿足人機工程學的要求,體現功能使用的科學性。同時,在外形審美與視覺環境方面,形式美也是不可忽視的,由于當代高校對校園環境的要求越來越高,單調乏味的功能主義也無法滿足日益增長的精神需求。設計師應盡可能多考慮校園文化、地域特色、整體配色方案等形式美元素,使功能與形式完美協調,和諧統一。

  結語

  隨著社會的發展,當代大學生的生活方式、社交方式等方面在不斷提升,高校公共設施設計要求設計師從人性化角度出發,掌握合理的設計方法,遵循一定的原則要求,使高校環境整體統一協調,營造優越的學習和生活環境。

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