《做個聰明的消費者》教案課件

2021-06-11 課件

　　教學目標：

　　1、讓學生知道價格變化的原因；

　　2、知道包裝袋上的有什么學問；

　　3、懂得買到不合適的東西怎么辦。

　　教學重點：

　　1、讓學生知道價格變化的原因；

　　2、知道包裝袋上的有什么學問；

　　教學難點：懂得買到不合適的東西怎么辦。

　　課前準備：

　　1、完成“社會調查記錄”

　　2、幾個不同種類的包裝袋。

　　教學活動過程：

　　一、導入談話：

　　同學們，由于各種原因，同樣的商品會以不同的價格出售。當我們到當地購物場所了解一下商品價格的變化情況，再請教一下售貨員和家長，弄清價格變化的原因。

　　大家有沒有信心做最聰明的消費者？我們闖關開始。

　　活動一：看商品猜價格

　　1、準備好了么？

　　A、穿著漂亮綠色外衣的中性筆，書寫流利清晰，能使你的字體美觀大方。請各組商量后出價。

　　B、是一支白雪牌巨無霸中性筆，書寫長度達1500米，能寫36000多字。請出價。

　　C、這個雙層漂亮文具盒上的小貓在向你招手呢，盒蓋上的電子表能提醒你要珍惜時間。你覺得它會是多少錢呢？

　　D、這個文具盒簡潔大方，會讓你愛不釋手。請各小組出價。

　　活動二：作調查知差異

　　1、水筆的價格有所不同，文具盒價錢存在差異。這種情況我們平時經常遇到，課前，我們做過調查了，來交流交流吧！

　　2、既然商品的價格差異這么大，我們在購買時應該怎么做呢？聽，小精靈有話要說。

　　3、但在生活中，我們會見到這樣的情況

　　你覺得他們的做法可取么？你在生活中遇到過類似情況么？

　　活動三：火眼金睛

　　1、同學們課前做過調查，老師也做過調查，我知道咱們大家都喜歡吃美味的零食：酸甜可口的話梅，香脆麻辣的.方便面，味美嫩滑的果凍……一聽就讓人流口水，可是你知道么，市場上有些不合格的食品，吃了會對我們的身體造成極大的危害！

　　2、看了這些，你有什么想法？（學生回答）不必驚慌，只要我們在購買食品時注意看包裝，不合格食品就會遠離我們。你平時購買食品時，主要看什么？

　　3、還有哪些應該注意的，我們來問問購物精靈吧！（課件）拿出你手里的包裝袋看看符合小精靈說的這幾條么？（對照看包裝）

　　4、大家認識這個標志么？你在哪兒見過？

　　這是食品質量安全準入市場標志。食品包裝上有這個標志，就說明生產廠家的衛生條件、加工環境符合國家的要求，食品質量安全可靠，可以放心食用。目前，我國已經對等幾十類食品實行了產品質量安全市場準入制度。只要看到包裝上有這個標志，就可以放心大膽的買了。

　　5、這個包裝袋合格么？少了什么？沒這些不行么？（產品標準號、生產日期和保質期、廠址和電話、商標。。。。。。）

　　大家可真是火眼金睛呀！聽小精靈說什么？像我們學校門口的小攤上的食品很便宜，很多同學都會去買，可多數是“三無食品”，食用后有損我們的健康，為了健康著想，我們還是對它們往而卻步吧！

　　總結：

　　看來，花錢買東西還真有不少學問呢？雖然今天這三組沒有獲得勝利，但通過這節課的學習，老師相信，只要我們在生活中睜大自己的眼睛，一定可以做一個聰明的消費者！

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