區(qū)域地理課件：東南亞

2021-06-10 課件

　　東南亞（Southeast Asia）位于亞洲東南部，包括中南半島和馬來群島兩大部分。以下是小編帶來地理課件：東南亞的相關內容，希望對你有幫助。

　　【設計理念】

　　在學生自學東南亞地理基礎知識的基礎上，教師充分收集有關東南亞地區(qū)的各種圖文資料，課堂展示給學生并提出針對性的問題，經(jīng)過學生之間合作學習，相互交流、討論、探究，達到學習成果共同分享、在快樂共同成長的目的。在學生討論交流中教師因勢利導，使學生達到學會方法、掌握知識、開闊視野、情感提升的目的。

　　【教學目標】

　　l、通過讀東南亞政區(qū)圖、馬六甲海峽圖，討論東南亞的地理位置對其經(jīng)濟發(fā)展的有利影響，使學生學會分析地理位置對區(qū)域發(fā)展的重要性。

　　2、通過讀東南亞地形圖、六大板塊圖、熱帶氣旋路徑圖、氣候類型分布圖等，分析地形、氣候、板塊運動、植被、人類活動等對自然災害的影響。

　　4、通過討論東南亞地區(qū)與我國的地域聯(lián)系，讓學生明白區(qū)域之間的聯(lián)系性，明白東南亞國家對我國經(jīng)濟發(fā)展的重要意義。

　　5、通過學習本節(jié)內容使學生了解東南亞的自然環(huán)境特點，認識一個地區(qū)的地理要素之間的相互聯(lián)系和人地關系相互作用的情況。培養(yǎng)學生從綜合的角度分析問題和解決問題，并學會用比較的方法，分析東南亞的自然環(huán)境特征、區(qū)內差異，培養(yǎng)學生的區(qū)域分析能力。

　　【教學重點】

　　1、東南亞地理位置的重要性。

　　2、東南亞自然環(huán)境對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的`影響。

　　【教學難點】

　　東南亞自然環(huán)境與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的綜合分析。

　　【教學工具】

　　多媒體輔助

　　【教學方法】

　　1.理論聯(lián)系實際，理論教學少而精，廣泛使用案例教學方法

　　2.自主學習、合作學習與教師指導結合

　　3.多媒體輔助教學法，豐富教學內容，增強教學效果。

　　4.采用啟發(fā)式教學，討論式教學，教學相長，調動學生積極性。