導語:精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。以下是小編整理讀書匯報會課件的資料，歡迎閱讀參考。
活動目的:
1.檢查學生讀書積累情況.
2.激發(fā)學生讀書欲望,掌握讀書方法.
3.培養(yǎng)讀書興趣,語言表達能力,滲透與人合作教育. 活動形式:
小組匯報 談話交流 表演詞語接龍
活動過程:
一.激趣引入
1. 在一年三班這個集體里,你一定結識了不少新? 朋友吧? 能把他們介紹給大家嗎? (請三名學生介紹)
2、這些朋友可以和你一起玩耍,帶給你快樂; 當你有困難時,可以伸出援助之手,給你幫助,真好! 那么你們知道還有一位朋友,他是你的,也是我的,他更是大家的,想知道他是誰嗎? (齊答:想!)
3、聽我的描述,猜一猜吧:它是學習用品---長方體---上下有漂亮的面---里面有精彩的文字和美妙的圖畫---擁有它的人會變得很聰明---他伴隨我們的一生----有句話是對他最好的詮釋"活到老,學到老",孩子們,你們猜到這位好朋友是誰了嗎? (老師每描述一次,學生可以得到一次猜的機會)
2.引出課題,板書課題,學生齊讀。
二、介紹自己讀過的書
1.本學期,你都結識了哪些書朋友? (指名匯報,讀過的書目.)
2.同學們認識的書朋友可真不少! 那么,你們愿意把自己從書朋友那里獲得的收獲與大家分享嗎? (生齊答:愿意!)
三.匯報讀書成果
1.三人一組組內匯報(課內積累)
內容:語文書中兒歌
2、六人一隊匯報 (課外古詩)
內容:自己積累的有關古詩
3.以班級為單位匯報 (課外名言)
自己積累的名人名言
以上均以齊聲背誦的形式來匯報
四.課間休息
游戲:詞語接龍 (以"老師"的`"師"字為詞頭,學生開火車接龍)
五.自由匯報
自己讀過的有關書籍和喜歡的故事
六.匯報讀書給自己帶來的好處
學生發(fā)言：我讀書我快樂
七.教師總結
"書,是我們的好朋友". "書籍是人類進步的階梯." "讀一本好書,就像和一個高尚的人談話."----這些關于書籍的名言,無一不告訴我們讀書對于我們成長的重要性.希望同學們能通過這節(jié)匯報課,更加愛書,愛上讀書,用我們所學的拼音知識,認識的生字,認認真真地讀身邊的每一本好書,學到更多的知識,將來做一個知識淵博的人!
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