勵志是一門學問，這門學問不管多厲害的人都讀不懂，學不精，進而形成一個獨立學科“成功學”。下面是小編為大家提供的關于小學勵志的課件，內容如下：
一、活動目標
1.使學生知道牙齒的重要作用。(勵志主題班會)
2.教育學生注意牙齒的清潔衛生，保護牙齒。
3.學會正確的刷牙方法，培養學生刷牙、漱口的衛生習慣。
二、活動準備
1、準備四個蘋果。
2、每個人做一個頭飾，做一件纖化白大褂。
3、動物課件,大牙刷，卡紙眼鏡。
4、每個人一支牙刷和一個牙杯。
5、音樂：《刷牙歌》
三、教學過程
(一)游戲導入，引入課題。
1.請四種動物上臺吃蘋果比賽。(要求：每人半個蘋果，前兩種小動物能用牙齒咬，后兩種動物不能用牙齒咬，主持人說開始才能開始吃。比一比看誰先把蘋果吃完。)
2.說說為什么他們會先吃完。
3.說說牙齒的用處。(比一比哪個小組說得多,加紅五角星)
主持人小結：牙齒真有用，又白又堅硬，可以嚼爛食物，幫助消化。牙齒可是我們的好朋友啊!齊讀課題。
(二)看小品《兔娃娃》，知道引起壞牙的原因。
1、看小品《兔娃娃》。
2、指名學生回答：①小兔的牙齒為什么生病?②牙齒壞了會怎樣?③后來小兔怎樣做，它的牙齒就好起來了?
3、四人小組討論：我們應該怎么做?(比一比哪一小組想出的點子多)
4、看《牙痛怪誰》，說說牙痛到底應該怪誰，他哪方面沒做好。
主持人小結：小兔和小熊愛吃甜食，吃過東西又不漱口，早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙，時間長了，牙縫里留下的'食物就會變質，把小兔又白又整齊的牙齒損壞了。(一個主持人問另一個主持人怎么刷牙，引入下一個環節)
(三)、學刷牙。
1、主持人示范錯誤的刷牙，小兔出現喊“不對，不對”邀請了象博士說說正確的刷牙方式。(教師充當象博士)
2、象博士一邊刷牙一邊念刷牙兒歌，學生跟著示范，并試著念兒歌。
3、請幾個小動物上臺刷牙比賽，獎給刷牙好的小朋友護齒獎。
4、請學生一邊聽著音樂一邊刷牙。
5、主持人小結：動物伙伴們，從今天開始，每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙，飯后漱口。躺在床上不吃零食。
看哪位動物伙伴把牙齒保護得好。
(四)、班主任小結。
《刷牙》
小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙。
小牙刷，沙沙沙，從上往下輕輕刷。
從下往上仔細刷，里里外外都要刷。
爸爸媽媽把我夸，是講衛生的好娃娃。
兔媽媽有一個可愛的兔娃娃，大大的眼睛，潔白的牙。小兔很愛吃巧克力、糖塊、餅干、糕點。兔媽媽告訴小白兔、吃了甜東西要漱口，可它從來不聽，還總是在睡覺前躺在床上吃零食。媽媽要它刷牙，它也不刷。
媽媽告訴它：“時間長了，牙就會生病的。”小白兔說：“我才不信呢!媽媽騙人，我的牙又白又結實，什么東西都咬得動。”
后來，有一天，突然小兔子牙痛起來，腮幫子腫得老高，它捂著臉又哭又叫：“痛死我了，痛死我了!”
媽媽給它做了好吃的飯，它也吃不下。媽媽趕快帶小白兔去醫院看病，貓醫生給小兔做了檢查，發現小兔的一顆牙變黑了，還有一個小洞，貓醫生說：“你得齲齒了，這顆牙變壞了，要把它拔掉。”小兔一聽要拔牙，嚇得渾身發抖說：“我不拔牙!”
貓醫生說：“你的牙生病了是不是總愛吃甜食，又不漱口，也不刷牙?”
小兔低下頭說：“是的。”貓醫生告訴小兔說：“今天不給你拔牙了，先給你上點藥，補一補，以后吃了甜食要漱口，睡覺前不要吃零食，要學會刷牙，你的牙就會好起來的。”小兔高興地說：“我記住了，謝謝貓醫生。”
從此以后，小兔有了刷牙、漱口的好習慣，小兔的牙再也沒有痛過。
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