活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在如今這個時代，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的初中戲劇大賽主持詞開場白，歡迎大家分享。
男：溫馨的氛圍，造就了多才多藝的我們
女：藝術的舞臺，陶冶了活力四射的我們
合：讓我們且歌且舞，共同奏響這金色的樂章
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：大家好!(鞠躬)
男：讓我們一起把青春詮釋!
女：讓我們一起將陽光演繹!現在，是我們用年輕的心放飛夢想的時刻。男：這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
女：現在我宣布，xxx學校初一級戲劇大賽
合：現在開始!
男：首先，讓我來介紹一下今天參加戲劇表演而到場的嘉賓，他們分別是：女：下面，讓我來介紹一下本次比賽的評委，他們分別是：
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓和評委的到來
女：這次比賽將會從劇本內容、語言水平、表演技巧等方面進行評分。
男：本次比賽將評出一等獎、二等獎、三等獎各兩名，表演獎、配音獎、編劇獎各兩名。
三班：
女：事不宜遲，讓我們馬上開始比賽吧!第一隊要出場的是你們3班哦!
男：嘿嘿，三班出品，必屬佳品，下面讓我們一起來欣賞由三班同學為大家送上的《灰王子》吧!
合：大家掌聲歡迎!
四班：
女：Jimmy,剛才三班為大家表演的《GreyPrince》真的給了大家一個耳目一新的感覺哦!接下來是什么節目呢
男：剛剛的是由王子當主角，接下來讓我們一起來看看由公主當主角的話劇吧!下面有請四班的同學們為大家表演經典話劇《睡美人》!
合：大家掌聲歡迎!
二班：
男：《睡美人》是由法國作家夏爾·佩羅寫的童話故事，那么你有聽過安徒生嗎女：當然聽過，安徒生是丹麥的童話作家，我們也學習了他不少文章。
男：安徒生被尊為現代童話之父，《賣火柴的小女孩》便是他的杰作之一。男：下面有請二班的同學們為大家重現話劇——《賣火柴的小女孩》。合：大家掌聲鼓勵!
一班：
男：剛剛大家欣賞了出自《安徒生童話》的《賣火柴的小女孩》，從前面的三個節目看來，大家都對童話故事比較感興趣。
女：嗯嗯，我想問你一個問題：你對魔法師感興趣嗎還是你們這些男生都對一些怪獸比較感興趣呢男：我對魔法師和怪獸都不感興趣，但我對魔法師的咒語就感興趣。
女：那接下來的節目可適合你的口味了，初一(1)班的同學們將要為大家帶來《美女與怪獸》。童話故事里的王子被巫婆施了魔法而變成野獸的模樣，只有他在玫瑰花凋謝之前，學會愛別人和被別人愛，才能打破巫婆的咒語。不知道初一(1)班的同學能否給大家耳目一新的感覺呢合：讓我們拭目以待吧!
五班：
女：哇，剛剛一班表演的《美女與野獸》真的很有趣哦!
男：是啊!對了，瑋欣，到目前為止，一二三四班都已經表演過了，怎么還沒到你的5班呢女：好東西當然是放后面的啦，呵呵!剛剛你們班就演繹了男裝版的灰姑娘，接下來，就讓初一(5)班的同學們告訴你現代版的《灰姑娘》有多精彩吧!
男：哼，那就盡管show出你們的本事吧!
女：當然沒問題，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎初一五班的表演：現代版《灰姑娘》。
六班：
男：時間過得真快，轉眼間已經要迎來最后一個話劇表演了~!
女：對啊，接下來就讓我們一起以最熱烈的掌聲歡迎最后一個參賽話劇：由六班同學帶來的《皇帝的新裝》。
加一個表演節目的引入。抽獎
女：老師們，同學們，最激動人心的時刻就要到來了。
男：是的，到底哪個劇目會在本次比賽奪魁呢同學們，把你心目中喜愛的劇目喊出來吧!女：答案就在我手中!讓我們一起來揭開這個謎題吧!
本次比賽獲得編劇獎的是：………..
男：有請頒獎嘉賓…………..
女：本次比賽獲得配音獎的是：
男：有請頒獎嘉賓…………..
男：獲得表演獎的是：
女：有請頒獎嘉賓…………..
女：接下來，讓我來宣布本次比賽的一二三等獎吧!
本次比賽三等獎的獲得者是：
男：有請頒獎嘉賓…………..
男：二等獎的獲得者是：
女：有請頒獎嘉賓…………..
女：答案已經很明顯了，沒錯一等獎的獲得者就是：
男：有請頒獎嘉賓…………..
男：最后，讓我們再一次恭喜所有的獲獎得主!同時也感謝各位選手的精彩表現，感謝同學們，老師們和領導們的支持與配合!
男：藝術是靈魂的殿堂，我們是靈魂的主宰。
女：藝術是心靈的豐碑，展現藝術就是我們的夢想，讓我們繼續在這夢想的舞臺上發光發熱吧!
男：現在我宣布：xxx學校初一級戲劇大賽合：到此結束。
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