利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當今社會中，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的主持詞開場白3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主持詞開場白 篇1
主持人：奚梓涵 趙顏菽
男：尊敬的各位領導、老師，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：中華文化，源遠流長，
女：國學經典，誦讀不衰。
男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：雅言傳承文明，
女：經典浸潤人生，
合：南關小學“國學經典誦讀比賽”現在開始。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動致辭。
(校長講話)
男：這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無聲的照亮了我們內心的黑暗;讓我們一起聆聽圣賢的真言。請聽《增廣賢文》節選 朗誦：閆安。
女：漢樂府指由漢代時樂府機關所采制的詩歌。是繼《詩經》之后，我國古代民歌的又一次大匯集，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳。請聽《長歌行》 朗誦：李想。
男：苔痕綠，草色青，調素琴，閱金經。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。請聽《陋室銘》 朗誦：張洪濤。
女：看!雨中飛舞的長槍，夢回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細雨。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量。請聽《滿江紅》 朗誦：董宗澤。
女：這是先哲用思想編織的風帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。請聽《增廣賢文》 朗誦：高子恒。
男：這是先賢們精選的立身箴言，擁有它，就能使我們找到生命之舟的司南，踐行它，將會譜出完美的人生詩篇。請聽《弟子規》之入則孝
朗誦：蔡欣如 聶強。
女：滾滾長江東逝水，淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在，雄姿英發猶存，古今多少事，都付笑談中。請聽《念奴嬌·赤壁懷古》 朗誦：楊文靖。
男：江潮連海，月共潮生。江水曲曲彎彎，繞過花草遍生的春之原野，清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進入了一個純凈的世界。請欣賞《春江花月夜》，朗誦：唐俊鵬
女：熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請聽《古詩三首》，朗誦：馮文靜婷。
男：秦漢圣賢，飄逸灑脫，洞察深邃，真知卓見。誦讀其佳作，修身清凈，自足自信。請聽《淮南子》節選，朗誦：楊欣雨
女：功蓋三分國，名成八陣圖。羽扇輕搖，御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對仗工整;音節鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。
男：當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，請聽《水調歌頭》，朗誦：王雪。
女：禮貌風流美，文明大雅存，恭聽父母言，謹行子女道。請聽《弟子規》節選，朗誦：一年級全體同學。
男：時光流逝，如江河入海一去無回;人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯，哀而不傷。請欣賞李白的《將進酒》，朗誦：五年級全體同學。
女：我是雛鷹，展翅高飛在藍天;我是雪蓮，裝點巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國的信念。請聽《中華少年》，朗誦：六年級全體同學。
男：這是一軸五彩繽紛的畫卷，讓人讀出無窮的驚嘆;這是一座美倫美奐的宮殿，讓人心生無限的留戀。它有為人處事的忠告，有修養品行的妙言。請聽《格言聯壁》，朗誦：二年級全體同學
女：嬉戲見本心，承歡顯真情。泰山曾做礪，滄海幾揚塵。典雅的詩句，唯美的音律，展現著漢語的神奇。請聽《笠翁對韻》，朗誦：三年級全體同學。
男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
女：面對這個承前啟后、日新月異、繼往開來的時代，
合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
男：請聽《少年中國說》，朗誦：四年級全體同學
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;
女：今天，站立在詩文的'山巔，我們的視野變得更加高遠
男：我們在回味中享受詩情畫意!
女：我們在誦讀中感受美文經典!
合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。
男：南關小學國學經典朗誦比賽到此結束。
合：祝老師們身體健康、工作順利;祝同學們學習進步、快樂成長，再見。
主持詞開場白 篇2
各位專家，早上好。今天我們在這里進行金溝河干休所物業服務技術標(物業服務方案)評審，主要目的就是通過技術評審，篩選出滿足金溝河干休所物業服務內容和標準的合格企業，為下一階段經濟標競爭性談判做好準備。本次評審由招標采購辦公室組織，在正式開始之前，就本次技術標評審的有關內容、方法和要求，做幾點說明：
一、項目的基本情況
金溝河干休所營院占地2.1萬平米，5棟師職住宅樓、2棟軍職住宅樓、1棟辦公綜合樓，建筑面積6.6萬平米，現住戶374戶。本次物業服務項目招標范圍包括物業服務辦公室、營院收發室、營門傳達室、營院保安、地下汽車庫、地下自行車庫、地面車庫、營院停車場、營區保潔、電梯運行、護士公寓11項物業服務內容。前期，我們會同金溝河干休所及老干部代表，擬制了物業服務內容及要求，編制并下發了競爭性談判文件，經過資格預審和業績考察，確定了5家入圍企業。
二、評審會程序
根據競爭性談判文件規定，本項目技術方案評審按照以下程序進行：
1、首先在審計和紀委監督下，組織各投標企業辦理簽
到手續，由審計、紀委人員對各企業的法人授權委托書、身份證原件及投標保證金繳納情況進行資質審驗，同時組織企業提交技術標文件和載有以幻燈方式陳述內容的U盤；
2、評審從9：00正式開始，按照各投標企業簽到順序逐一進行，物業服務保障方案陳述時間為10分鐘，專家提問答辯為5分鐘，由審計人員負責計時；
3、評審方式：評審會由專家推選一名組長統一組織，采取專家逐家聽取陳述答辯、集體討論、各專家獨立評分的方式進行，最后，統一交組長匯總，計算平均得分，并形成專家書面評審意見，全體專家簽字確認。技術標評審合格企業標準為綜合得分90分以上，合格企業可進入下一階段經濟標競爭性談判。
主持詞開場白 篇3
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
你們好!
追逐十月的和風，沐浴金秋的陽光，乘著十一屆全運會東風，載著****的盛譽，我們迎來了*****秋季運動會。讓我們本著安全參與、文明參與、規范參與的原則，傳承著更高、更快、更強的奧運精神，闊步走向賽場!
今天來參加我校秋季運動會的領導有，校長______;副校長________ ;________ ; ________ ;______.
我宣布，秋季運動會開幕!
大會進行第一項：運動員、裁判員入場(學生宣讀客串詞)
大會進行第二項：升國旗，奏國歌。全體起立(停頓)，請坐!
大會進行第三項：請*校長致開幕詞
大會進行第四項：請運動員代表宣誓
大會進行第五項：請裁判員代表宣誓
老師們，同學們，秋季運動會的舉辦，是我校落實素質教育的具體行動，給同學們自我管理、自主發展展示個性特長提供了舞臺。這次運動會是對同學們心理素質，身體素質，體育運動水平的一次驗收，也是對全體***組織紀律性和神采飛揚的大檢閱。我代表大會組委會對全體與會人員提出以下要求：
希望每位運動員精神飽滿，斗志昂揚，拼出成績，賽出風格，讓青春的活力迸發在賽場上的每個角落。發揚更高、更快、更強的奧運精神，賽前作好準備活動，賽中遵守各項規則，服從裁判。
要求全體裁判員、工作人員忠于職守，樹立安全第一認識、熱度服務認識、嚴守規則認識。做到公正裁判、熱度服務。為各項競賽創造優良的工作氛圍，保證競賽的順利進行。
沒有比賽項目的同學，要服從大會管理，文明觀賽、主動服務，為運動員搖旗吶喊，加油助威，為創精神文明代表隊、爭創優秀文明教室做出應有的貢獻。
最后祝大會圓滿成功!運動員、裁判員退場，競賽開始!
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