大家都知道有些詞盡管意義相近，但是適用于不同的對象和情況，下面是小編給大家整理的 豐收的近義詞，歡迎閱讀。
豐收的近義詞
詞語解釋：1、收成好，產量高。2、作品很多的情況
近義詞：豐產
用豐收造句
1、金黃色的秋天到處洋溢著豐收的喜悅。
2、碩果累累的金色秋天給我們的大地母親帶來了豐收！
3、閃爍的秋天經過炎熱的夏天給大地帶來了金燦燦的豐收。
4、秋天是豐收的好季節。
5、稻谷豐收了，農民伯伯高興極了
6、秋天是涼爽的，是令人快樂的，也是一個豐收的季節。
7、秋天，一個豐收的季節，人生就應如此，飽滿而豐盈。
8、只有春天細心地播種，夏天辛勤地耕耘，才能獲得秋天豐收的碩果。
9、今年文藝創作獲得了豐收。
10、從邊境到北京，一路上沿鐵路線極目縱觀，但見農村到處是茁壯的莊稼，彷佛鋪上一塊綠地毯，這說明豐收在望了。
11、秋天，金風送爽，田地里的農菜都豐收了。
12、秋季，各種農作物相繼成熟，到處呈現出一片豐收地景象。
【擴展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】
一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應用上也不能任意互換，彼此間有一定的細微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對的詞叫反義詞。
二、詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個詞匯。正確使用詞語就要求掌握初中涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區分，易混易錯詞語的正確選擇，以及實詞、虛詞等各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。
三、詞的感情：詞語的感情色彩是指詞語在反映客觀事實時所傳達出的態度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有喜愛，贊許意味的詞語叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語角貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達的是客觀冷靜的態度的詞語叫中性詞。
四、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來的意思卻有一定的區別。比如：“安靜”、“寧靜”都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩�！鞍察o”重在穩定，有使安穩平靜下來的意思，它有一個由喧鬧到安靜下來的`過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態或氣氛�！皩庫o”是高于“安靜”的一種情境，除了指環境外，更多的時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質量的生活境界。而“安靜”多指環境沒有聲音或吵鬧。“安靜”的使用范圍要比“寧靜”大一些。
五、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。如：“愛護”“愛撫”與“愛戴”這三個詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的�！皭圩o”指愛惜并保護，指人時常用于上對下，如老師愛護學生、要愛護年輕一代；指物時，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護公物、愛護集體榮譽�！皭蹞帷敝柑蹛蹞嵛�，如母親愛撫地給女兒梳妝。“愛戴”的意思要高一層，指敬愛并擁護，只指人不指物，常用于下對上，大多用于對領袖，如老一輩無產階級革命家受到人民的愛戴；也可用于對有名望、有突出貢獻的人，如有突出貢獻的專家、學者和科學家受到人民的愛戴。對一般領導不能用“愛戴”，只能用“愛護”，如尊重領導、愛護領導。
六、要培養自己正確使用詞語的能力，就要重視日常積累；要在平時的閱讀中認真體會詞語的含義、用法及表達作用，掌握詞語的規范用法；平時寫作，要養成字字斟酌，力求用詞準確的習慣；要用一定的時問對近義實詞和易混虛詞作集中復習，分門別類，歸納整理。
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