抱怨是心中不滿，數說別人不對；埋怨：做錯事只能怪自己，不能抱怨別人。下面，小編為大家分享抱怨的近義詞，希望對大家有所幫助！
中文發音：抱怨［bào yuàn］
詞語解釋：心中懷有不滿，責怪別人。
近義詞：埋怨、怨恨
抱怨的近義詞造句
埋怨：有些時候，埋怨別人是沒用的。
怨恨：他被老板解雇了，心里充滿了怨恨。
抱怨造句
1、我對于老板不停的抱怨，我已經聽得煩不勝煩。
2、請不要抱怨生活，它對每個人都是公平的，每個人一天都可以享有24小時
3、無論是誰總會對生活有所抱怨。
4、總是抱怨是解決不了任何問題的。
5、我真希望他們別再嘟嘟囔囔地抱怨帳單的價錢了。
6、他抱怨說他的職業不能使他滿意。
7、同學們總是抱怨食堂的伙食不好
8、不要抱怨生活，要適應生活。
9、我先幫你解決問題，再幫別人解決，怎么也沒有想到，你居然還抱怨我。
10、他沒完沒了地為那事抱怨。
11、小明總是抱怨自己的學習成績不能提高。
12、我們總是抱怨生活，一方面希望有人傾聽我們的困惑苦衷，一方面又因為擔心別人不理解而忐忑不安。
13、不要抱怨命運不濟，只怪自己努力不夠。
14、我厭倦了他不斷的抱怨。
15、我們應該有顆寬大的心，不能總是去抱怨他人。
【擴展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】
一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應用上也不能任意互換，彼此間有一定的細微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對的詞叫反義詞。
二、詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個詞匯。正確使用詞語就要求掌握初中涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區分，易混易錯詞語的正確選擇，以及實詞、虛詞等各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。
三、詞的感情：詞語的感情色彩是指詞語在反映客觀事實時所傳達出的態度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有喜愛，贊許意味的詞語叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語角貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達的是客觀冷靜的態度的詞語叫中性詞。
四、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來的意思卻有一定的區別。比如：“安靜”、“寧靜”都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩定，有使安穩平靜下來的意思，它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態或氣氛。“寧靜”是高于“安靜”的一種情境，除了指環境外，更多的時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質量的生活境界。而“安靜”多指環境沒有聲音或吵鬧。“安靜”的使用范圍要比“寧靜”大一些。
五、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。如：“愛護”“愛撫”與“愛戴”這三個詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的。“愛護”指愛惜并保護，指人時常用于上對下，如老師愛護學生、要愛護年輕一代；指物時，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護公物、愛護集體榮譽。“愛撫”指疼愛撫慰，如母親愛撫地給女兒梳妝。“愛戴”的意思要高一層，指敬愛并擁護，只指人不指物，常用于下對上，大多用于對領袖，如老一輩無產階級革命家受到人民的愛戴；也可用于對有名望、有突出貢獻的人，如有突出貢獻的專家、學者和科學家受到人民的愛戴。對一般領導不能用“愛戴”，只能用“愛護”，如尊重領導、愛護領導。
六、要培養自己正確使用詞語的能力，就要重視日常積累；要在平時的閱讀中認真體會詞語的含義、用法及表達作用，掌握詞語的規范用法；平時寫作，要養成字字斟酌，力求用詞準確的習慣；要用一定的時問對近義實詞和易混虛詞作集中復習，分門別類，歸納整理。
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