在現在的社會生活中，需要使用競選稿的情境愈發增多，競選稿可以提高競選者的自信心，有助于競選者更好地展現自己。那么你有了解過競選稿嗎？以下是小編為大家收集的競選班長的競選稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競選班長的競選稿 篇1
尊敬的老師，敬愛的同學：
大家好!我今天走上講臺參加競選衛生組長的職務，我是有一定的信心的，就憑我的頑強的毅力和我的決心，我想我一定能夠競選成功的!
我是一個愛干凈的女孩，每當我看到別人亂扔垃圾的時候，我就想撿起來并勸告他，可是我并沒有管他的權利。今天終于盼到競選衛生組長的演講比賽了，我的心情特別激動，可是有這么多人，也不一定是我的組長，回過頭來一想，既然想當，那就應該去試試，只要參加了，就有希望。
如果大家選我當組長，我一定會管理好班里的衛生，假如我發現那個人亂扔垃圾的話，我會嚴厲的批評并勸告他，直到他改正這個毛病為止。
也許我有很多不足的地方，但我會努力做好的。
希望大家支持我，謝謝!
競選班長的競選稿 篇2
親愛的老師,同學們:
大家好!
我是五年級(13)班的學生張煦辰, 我的目標是竟選班長. 因為拿破侖說過“不相當將軍的士兵不是好士兵。所以我要當班長.
如果當上了班長我會改了上課不聽講愛講話上課玩，最重要的是我還會認真的寫好我的所有作業。
如果我當上班長我會幫助那一些學習不好的同學。買一些學習用品給班上做共產。我還會幫班上打掃衛生，關門、防止同學打架的行為。如果有什么不滿請大家多多請教我還會把一切不好的壞習慣全部改了。
我希望大家為我投上寶貴的一票，我會謝謝大家的。
競選班長的競選稿 篇3
老師，同學們，大家好。
由于原本并沒有要站在這里競選班長的計劃，所以這份演講稿準備得并不好，內容也不充實，希望大家原諒。
站在這個講臺上，我感到十分的高興，因為我知道在這個精英薈萃的班集體中有許多比我更有能力的同學來競選班長一職，但我并沒有退縮，說明我有勇氣，我夠自信。當一個人擁有了自信敢于向前邁出一步之時，他就已經成為了一個成功的人。
我想，我不需要冠冕堂皇的介紹自己，因為經過一個學期多的接觸，同學們也應該對我有所了解，并且在心里都對我有了一個客觀的評價。
從小學到現在，從來就沒有當過班長，更別提什么經驗了。所以，我在這方面的能力是有待提高的。
我希望我們的班級能夠擁有團結向上、積極進取的精神。我們的紀律與學習態度需要改進，同學門應當把班級當作家一樣來對待，熱愛班級的一桌一椅、一磚一瓦，對待同學也應像對待家人以一樣，就如建班方針上所寫一樣:……這一切的一切都需要我們每個人的努力，并不是班長一個人創造的。
我也不想再多說什么，也不想談一談如何讓班機更加優秀，因為畢竟空口無憑，只有行動才會說明一切。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”只要同學們給我一次機會，我一定會盡我所能。
無論競選的結果如何，我都會從心底里為能夠站在這個講臺上感到高興。假如我僥幸當選了，就一定不會辜負老師和同學們對我的信任，謝謝大家。
競選班長的競選稿 篇4
親愛的老師們、同學們：
大家好！
我是五（4）班，我很榮幸能站在這里發言，我現在有點緊張，但更多的是激動，我要競選的是班長這個職位，班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，上小學以來，我連續四年都是三好學生，并且一直當班長。不知道同學們會不會讓我繼續連任呢？
假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一個要求，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績沒有那么好的同學，教他們學習方法，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，一起進步，共同成長。
我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔任班干部的。
競選班長的競選稿 篇5
親愛的同學、老師：
大家好！
今天，很榮幸能參加這次隆重的競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會，我競選的是值日班長。
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——值日班長。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠！
假如我競選上了值日班長，首先要致力于自身素質的進一步完善。對于我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們班級的某些干部，幾乎每天都參與值日，很讓我感動。他們這種強烈的責任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。
此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。
假如我當選此屆值日班長，我要召開一次會議，總結同學們留下的寶貴經驗，將其優良傳統繼續發揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在同學的思想培訓方面，我將在學校領導的幫助下，努力提高大家的素質，加強他們對班級的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
是金子就要閃光，敢說敢做不正是各位評委期待的新一屆值日班長的精神風貌嗎？請各位評委相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！
謝謝大家。
競選班長的競選稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
我是六(2)班的一員——楊雪琴，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的`興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以后能像他們一樣，在舞臺上與觀眾們其樂融融。
我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放;是樹，我就要茁壯地長成參天的棟梁;是石頭，我就要鋪設出一條屬于自己的陽光大道;是主持人，我就要成為一名出色的領航員!
我對學校節目有以下幾點建議：
1.我認為節目在錄制過程中，主持人不一定要呆在房間里，可以到校園中每個地方，如：竹韻苑等，我覺得換了一個環境，主持人便會換一種心情，便會更好地主持學校的節目，不會再讓同學們覺得這個節目是那么的枯燥乏味。
2.我認為學校可以定期采訪我們校園中的一些老師和同學，有時也可以采訪采訪來學校檢查的一些領導們。比如說：剛去溧陽比賽完的運動員們，我們可以問問他們的感受如何，在訓練中辛不辛苦 ?由此我們可以從他們的話語當中告訴同學們：成功是來之不易的，是必須用汗水和心血去澆灌的。
3.我認為可以請主持人介紹一下我們學校的特有的一些東西，比如說：竹韻苑、奧運廣場等，它們都是鑲嵌在我們平橋小學的一顆顆明珠。通過主持人的介紹，可以讓一年級的小朋友們或者是對我們學校的一顆顆“明珠”還不了解的人有更深刻的認識。
如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進;如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我，記住我——六(2)班的楊雪琴，請為我打上你們寶貴的分數吧。
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