在不斷進步的社會中，用到競選稿的地方越來越多，競選稿可以幫助競選者更好地展示自己的特點和個人魅力。競選稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級班干部競選稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級班干部競選稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
我想競選的職位是班長，班長一直是我的向往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。
我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我嚴格的要求我自己。我上課積極發言，我的作文常常被老師當做范文在語文課上朗讀，現在為止我已獲得十五張獎狀，我相信以上成績，一定有資格當班長！
有人說：“當班長特別累！”
有人說：“當班長影響學習！”
但是，我不怕！在為大家服務時，我會比以前更加努力學習！
如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課不講話，且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲；讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時候，落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環境衛生，爭取在每一周都得到一面流動紅旗。總之，我會盡自己的全力，來當好這個一班之長！
但是，如果我并沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。
最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！
五年級班干部競選稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫商圓圓，今天我要和大家參與這次學習委員的競選。
以前，我的學習不像現在這么出色，可每當我看到那些成績優異的好同學時，我心里還是不免有些自卑。有時我甚至會想他們那些好同學不就是成績比我好一點嗎！有什么了不起的！可我到現在明白了，好同學除了要學習好外，還要愿意幫助別人，而且要有責任心才行。于是我決定從五年級開始，向這三個目標去努力！
大家也可能注意到了，在這個學期，我的學習成績上升很快，因為我想做一個品學兼優，快樂陽光的好學生。這是我第一次競選，如果我當選了學習委員，我一定會在學習好的前提下，幫助大家，讓大家共同進步。我會竭盡全力為五年級四班的全體同學服務好，盡量在我當學習委員期間，使我們班的學習成績有所提高。不辜負大家對我的期望，投我一票吧！當然，肯定也會有同學不認可我，不過我一定會努力，讓全班同學都認可我！
謝謝大家！愿大家把神圣的一票投給我！謝謝！
五年級班干部競選稿3
各位同學們、老師：
你們好！
今天我來競選紀律委員這個光榮的職位，請允許我先講一個故事。
美國有一個學校叫做西點軍校，大家應該都聽說過吧，他先后為美國輸送了巴頓將軍、李將軍等一大批軍事人才。而這個學校其實并不出眾，你知道為什么這么有影響力嗎？是他們有鐵一般的紀律！
西點軍校的訓言：準時！守紀！嚴格！正直！剛毅！教員在第一天就告訴學生們：紀律應該是根深蒂固的，他甚至比戰斗的激烈程度還要強烈！
由此，可以看出西點對紀律的重視。
回到話題上來，之所以我想競選這個紀律委員的職位，是因為我覺得我在上學期做的還不夠好，辜負了老師和同學們對我的信任。所以，這學期我想努力改善現狀。
以后，我會遵循老師和同學們的教導，即“合理的要求是鍛煉，不合理的要求是磨練啊！”所以請各位多多磨練我！
一個人再完美，也只是一滴水，而當他融入一個優秀團隊，他將享有大海般的榮耀，我們班又何嘗不是一片大海呢？我希望在今后的學習工作中都和同學們融為一體。
同學們，在六年的小學生活里，我們度過了一段非常美好的時光，所有的歡笑與淚水；成功與失敗；努力與收獲，都將成為我們心中一段最值得回味的記憶，在即將離開熟悉的'母校的時候，在即將分別的時候，就讓我為大家再最后服務一次吧！
五年級班干部競選稿4
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是一名來自王舍人小學的五年級二班的一名叫李欣雨。我這次要競選的職位是“紀律委員”。我有信心干好這個職位。因為在我還沒上小學的那段日子，
雖然我不是班長，但我也愿意去管理班里的紀律，在老師回來之前，班里總是靜悄悄的，秒針走過的聲音都很清楚。所以，我覺得我會很適合這個職位，我會全
力以赴把班級管得很好。有一句話叫做“沒有最好，只有更好。”如果大家選取了我，那么我將會成為班長最好的助手。再老是有事兒出去時，我會很主動地在
班里觀察每一個同學的一舉一動，就像一個監視器，仔細的管理班級紀律。我給自我定制了一個小條：一、在老師不在班級的狀況下，我會和班長嚴格管理。二、若一個人說話，就只好Standup了。但同學太皮，不到萬不得已，我是不會讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬一的可能。萬一在老師不在的自習課上，有同學不分青紅皂白地打了起來，一邊一個，看他們還有什么理由再鬧起來……
所以，老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學，可不要錯過這么好的機會呀！看快做絕定吧，不投是你的損失哦！
五年級班干部競選稿5
有這樣一個小女孩，她活潑開朗，熱愛集體，團結同學，擁有愛心；她勤學好問，樂于助人。有這樣一個小女孩，盡管她不十全十美，但她是我們當中最努力的請你猜猜她是誰？她就是我！
大家好！今天，我很榮幸能站在這里演講，競爭本班班長的職位， 這是我上學以來夢寐以求的事情。此時此刻我很激動，也很緊張，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。為老師，我要做一個稱職的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力；為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，構建良好的同學關系。對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，勇于付出。
我覺得自己是一個三心二意的人，所以我認為我能夠做好這份工作，因為我的三心是恒心、耐心和細心，二意是我的毅力和為同學服務的意愿，在今后的歲月里，你們會了解我的。(支持我吧，把你們心中的天平傾向我吧！我相信我有能力勝任班長這一職務，相信我能和其他班委攜手搞好班級工作，并堅信---我們班的形象一定會棒上加棒！
最后，我想以一首歌來表達我此刻的心情：請把我的歌帶回你的家，請把你的選票留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的選票，給我！
謝謝大家！
五年級班干部競選稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
記不清多少次站在同樣的講臺上競選班長職務了，每次都得到了同學們的支持和信任，在此，我再一次對同學們表示真心地感謝！謝謝你們！
今天我又一次站在這里，再一次競選班長這個職位，我信心百倍。我認為自己有資格擔當班長這個職務，理由如下：第一，我的學習成績還算可以，比較優秀。在學習上，我可以幫助大家；第二，我肯干，我樂意幫助老師，成為老師的得力助手，協助老師管理好我們班級；第三，我性格穩重，樂于助人，關心班級，熱愛集體，有愛心，能夠做一個合格的班長。
媽媽常說：人不要怕推銷自己，不要怕苦怕累，要多找機會鍛煉和磨練自己。我相信媽媽的話。只要我有心、只要我愿意、只要我努力、我一定能像以前一樣當好班長這個職務。
請大家支持我，回報你們的將是我用一顆真誠的心全心全意為你們服務。
謝謝大家！
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