夜幕降垂，我們一家人圍坐在電視旁享受著一天最溫馨的時光。突然傳來幾下敲門聲，謹小而慎微的聲響，讓我疑心是那些懷揣著惴惴的心情做了錯事畢恭畢敬的學生。
來人帶著大包小裹，不肯進門，把東西放在門口就要走，好容易把她讓到沙發上坐下，我終于想起了，來者是一個收廢品的外地婦女。最早讓我記住她，是因為她那輛破舊三輪車上的孩子，蜷縮在冰天雪地的寒風中，那本該在溫暖明凈的教室里被朗朗書聲氤氳成長的女孩，卻被貧困緊箍著到處遷移輾轉。職業的敏感和內心的不忍讓我動了惻隱之心，我把車庫里的廢品連送帶賣地處理給她后，我又找來了女兒的一些御寒的棉衣送給她的女兒。最后我告訴她，女孩該上學了，不能剝奪孩子受教育的權利，如果有困難，可以到實驗小學找我，我給她留下了電話。我是真心想幫幫這個女孩。
等到暑假開學，她真的領著女兒直接到學校找到了我，根據我反映的情況，學校免除了孩子上學的借讀費和雜費，但書本費還有校服錢是我悄悄地替女孩交上去的，事情就這樣辦妥了。
當時我做這些，不過是職業道德的驅使，壓根沒有想到有一天她會費盡周折地打聽到我家來，帶著花生米、小米，還有些干果之類的東西作為回報。所以，我堅決不肯收下她的禮物。我想，那些東西我們不甚喜歡，對于貧窮的她，也許彌足珍貴。
正為此相持不下的時候，丈夫反常的一句話起了決定性的作用，“留下吧，都是我們喜歡的東西。”
“喜歡？”虧他說出口，單單是那花生米、小米，他從老家帶來的多得都送了人。
等客人走了，我沖丈夫嚷起來：這樣貧困人家的東西你也忍收下？
丈夫說：你沒有站在她的角度替她想一想，為了表達自己心里的謝意，曾經，她花了怎樣的心思回到家鄉去置辦，又懷著怎樣惴惴的心情敲開了我們家的門，既擔心我們輕看了這份禮物而為難，又苦于沒有金錢能更好地表達自己的心意而煩惱。你沒有這樣的經歷，不會知道那種心情是怎樣的一種惶惶不安。當年，為了答謝一個遠房親戚幫我調動了工作，我和父親扛著嫩玉米棒子和嫩花生走了十多里的山路一大早敲開了人家的門。沒想到，兩袋子東西人家根本沒讓拿進門，絲毫不容分說，讓我們再帶回去，雖然話說得很誠懇，但我還是感到了被拒絕的難堪，那種拒絕對我造成的傷害，至今讓我想起來都覺得尷尬難過。我們為什么不收起所謂的“善心”和“好意”，滿心歡喜地收下他們給予我們的誠意？要知道生硬的`拒絕，會讓弱者更深刻地感受到自己的卑微和渺小。所以，即便是不喜歡的東西，也要裝著驚喜萬分的樣子，讓給予者也感到心靈的愉悅和滿足。捧著一份真誠的情誼而來，誰不期待接受者能幸福地體味到他的良苦用心？愉快的接受是一種尊重、平等和理解。如果你想要繼續幫助那些弱者，這樣的“禮尚往來”不是從此可以成為一個最好的契機嗎？接受也是一種美德。
丈夫的話令我啞然，我從來以為“施比受有�！�，只有施與是快樂而美麗的，從沒有想到過受有時比施還有情，還尊貴，接受也可以這樣的美麗和高尚。
欣然領受一份心意是對懷揣著誠意而來的人的一種至高的獎賞和尊重，此時的接受更是一種給予，給予弱者以尊嚴和尊敬。
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