上次聽老媽說，弟弟的老師讓她用微信發個材料過去，說是急用。她一下子慌了神兒，拿著手機滿村子跑，聽街坊四鄰說套爺爺會玩微信，就直奔人家家里去。套爺爺，那可是方圓十幾里響當當的人物，高大魁梧，聲如洪鐘，當過兵當過支書，也是村子里第一個開上小轎車的主兒。去了才知道，對于微信，套爺爺只會發紅包，只會給別人點贊，其它功能也是一知半解。后來的后來，在套爺爺一個朋友和弟弟老師二人合力幫助下，才算完成了材料的發送。每每提及此事，老媽就自嘲道：“老了，啥也不會，笨里很！”
我平時工作忙，周末也總是不得閑，根本靜不下來心�，F如今，放假在家，我就尋思著教老媽玩微信，學會了再發材料啥的就方便多了。吃罷晚飯，我提議教老媽用微信，老媽不好意思地說自己笨學不會，我斬釘截鐵地說連教她三天保證她學會，她才將信將疑地把腦袋湊了過來。從點開微信，到發朋友圈，到發紅包，到給別人語音聊天、發圖片，到給別人點贊留言。老媽聽得很專注，點得很賣力，像是我的一名專心聽講的好學生。弟弟恐怕她把屏幕戳破，一個勁兒提醒她輕點輕點。事實上，老媽練習的時候，總是出錯，不是忘記點確認，就是忘記點發送，她的一次次失誤激怒了急脾氣的我，嗓門兒不由自主地大了起來，她則像個做錯事兒的孩子似的一言不發，似乎變得更乖了些。當我看到老媽那枯樹枝似的手指在敲著一個個字母練習打字時，我才意識到自己的失態，意識到自己的過分。
考慮到她打字速度特別慢，我就教她用語音聊天。毋庸置疑，試驗對象首選居住在縣城的老妹兒。當老媽松開手把說的話發過去后，就急切地向我核實是否發過去了。我建議她點開聽聽，當她從手機里聽到自己稍稍失真的聲音時，竟然忍不住笑出聲來。笑完后又一次向我核實老妹兒是否能聽到這事兒。湊巧，老妹兒恰好在線，立刻回了一句過來，老媽竟然激動得手舞足蹈，一瞬間，竟然不知回復什么話了。我就一句一句教她說，她像極了一部復讀機，機械地重復著我的話，一句一句原封不動地給老妹兒發過去。每發一句，她必定會立刻點開再聽上一遍，確保無誤后，才會心地笑笑。約摸說了八九句話后，她才找回了屬于自己的思維，能夠獨立地與老妹兒對話了。我隱約聽見，她把語音中的口語改成了書面語，原本應該說“這衣裳不賴”，脫口而出的卻是“這衣服不錯！”原本應該說“中”，在語音中卻變成了“可以”。諸如此類，等等。察覺老媽說話方式的`改變，我在心里偷偷地笑了。老妹兒為了鼓勵老媽，發來了一個紅包，老媽屁顛屁顛地點開，一看6。66，高興得合不攏嘴，那爽朗的笑聲沖出屋子，打破了夜的寧靜，響徹了整個村子。
如果不是流量限制，我猜想，老媽肯定會玩到通宵，看得出，她并沒有玩盡興，沒關系，明晚繼續……
看著老媽那燦爛的笑容，揮舞著的手指；聽著老媽那歡快的笑聲，規范的語音表達，我決定，明天去營業廳給她開個8G的流量包。天曉得，玩微信溜走的只是一丟丟數據流量，而留下的卻是大把大把的快樂，值！
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