不知不覺，春風(fēng)已經(jīng)踏著輕盈的步伐走近了我們，近了！近了！我仿佛已經(jīng)感受到春天的氣息，不光
是我一個(gè)人，所有的植物、動(dòng)物都感受到了。
“竹外桃花三兩枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比賽一樣競相開放，那紅的像火、黃的似霞、白的如雪，真是繁花似錦，閉上眼睛，一陣陣的馨香迎面撲來，讓人陶醉。細(xì)聽，蜜蜂們已在辛勤地工作，嗡嗡地飛來飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。
“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中快活地嬉戲，感受春天的溫暖，從南方飛回來的燕子站在電線上休息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一個(gè)個(gè)“小音符”與“五線譜”組成的一首悅耳的樂章，歌唱家--黃鸝小姐，在樹上用自己美麗的歌喉唱著這首交響曲。
楊柳姑娘披著長長的頭發(fā)在春風(fēng)中婆娑起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，仿佛要飛起來，清澈平靜的流水倒映出她多姿多彩的.身軀，岸上的綠草和鮮花都倒映在水中，水底仿佛是一個(gè)奇妙的童話世界。
“一年四季在于春”，這春天的日子多美好啊！早晨春光透過樹梢，灑在五光十色的畫檐，湖面上紅綠相映的倒影隨著微波蕩漾，和三三兩兩的小舟構(gòu)成一副極美的畫圖，讓人情不自禁地贊嘆一句：“春天，真美啊！”
【美文品評(píng)】
文章通過對(duì)詩詞和諺語的解讀，對(duì)春天展開了一系列細(xì)致柔美的描寫。文中運(yùn)用了多種修辭手法，生動(dòng)具體地展現(xiàn)了一副美妙的春光圖。如多處運(yùn)用了擬人手法，“蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞；歌唱家--黃鸝小姐，在樹上用自己美麗的歌喉唱著這首交響曲；楊柳姑娘披著長長的頭發(fā)在春風(fēng)中婆娑起舞。”讓人體味到作者遣詞造句的獨(dú)具匠心。
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