活動記錄，一個過程的一次執行所需信息的管理，是通過使用一個所謂活動記錄的連續存儲塊來實現的。下面是小編收集整理的班級課外活動記錄（通用5篇），供大家參考！
班級課外活動記錄1
活動日期：
5月5日
活動資料：
硬筆書法比賽
活動目的：
培養學生正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生練就一手好字，受益終生。
活動過程：
一、講清比賽要求：
1.書寫務必合乎規范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。
2.書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，使筆畫更富有彈性。
3.用碳素墨水書寫時，為防止紙面污損，請墊一些干凈的.紙。
4.作品要精益求精，認真在比賽用紙上書寫。
5.注意正確的寫字姿勢和執筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
二、學生按要求書寫
三、按評比要求評選優秀作品
1.作品務必以規范、標準的楷體字書寫。
2.嚴禁涂改描摹或代筆。
3.評選出優秀作品若干件并張貼出來供其他學生欣賞學習。
四、總結活動狀況，給予表揚鼓勵。
班級課外活動記錄2
活動資料：
寫字練習
活動目的：
培養學生的正確的書寫姿勢和認真的書寫的習慣。
活動過程
一、談話導入課題，板書課題。
1、提問：我們學過了哪些良好的學習習慣？
2、導入新課，板書：認真寫鉛筆字
二、指導書寫
1、師：用鉛筆寫字時眼睛和練習本的距離要持續在一尺左右，身體和桌沿的距離要持續一拳，握筆點與筆尖的距離要持續一寸左右。
2、指導練習
三、書寫練習
1、指導觀察學生寫字的樣張。
2、討論交流：
�。�1）要看清字的`大小，在田字格或方格中寫鉛筆字，既不能過大，也不能過小，要大小適中。
�。�2）字要寫在方格中間，做到字的重心落在格子中心，不能偏向某一側。
�。�3）注意一筆一畫在田字格的位置，把字寫得端正美觀。
3、書寫練習
四、總結
活動效果：同學們能按要求進行書寫，并且書寫比較認真。按時完成了寫字的要求。
班級課外活動記錄3
活動資料:
朗讀會
活動目的:
訓練學生區別多音字的潛力，提高他們正確拼讀和使用漢字的水平。
活動過程：
一、拼讀接力。老師可讓全班同學圍成一圈，從某一名同學開始，一個接一個接讀下面所列的多音字。老師根據班級人數，適當增減題目。
二、出示朗讀題：
下面每題中加點的字，都是字同音不同的多音字，試一試，你能讀準嗎？
1、張阿姨是中國醫科大（）學畢業的大（）夫。
2、張老師拿著一卷（）卷（）子走進教室。
3、上音樂（）課，老師讓我們聽了一首樂（）曲，大家樂（）得合不攏嘴。
4、許多外國朋友都（）來到我國的首都（）--北京參觀。
5、馬家軍連續打破了（）女子中長跑世界記錄，真了（）不起。
6、上次我的`體重（）沒量準，這次我要重（）新量一次。
7、王風的數（）學成績好，全班速算他數（）第一。
8、小力背（）完課文背（）著書包回家去了。
9、柳樹長（）出了許多長（）短不一的枝條。
三、學生個人讀，分小組讀，齊讀、開火車讀等。
四、評價。
活動效果
1、學生朗讀用心性很高，勇于展示自己，給同學們作示范。
2、個別同學咽的音讀不準，就應強化。
班級課外活動記錄4
活動資料：
閱讀古詩
活動記錄：
組織學生讀古詩10首：
1、《詠鵝》唐駱賓王
2、《春曉》唐孟浩然
3、《靜夜思》唐李白
4、《游子吟》唐孟郊
5、《登鸛鵲樓》唐王之渙
6、《七步詩》魏曹植
7、《早發白帝城》唐李白
8、《小池》宋楊萬里
9、《憫農》（鋤禾日當午）《憫農》（春種一粒粟）唐李紳
10、《詠柳》賀知章《絕句》
班級課外活動記錄5
活動日期：3月28日
活動資料：環�；顒印謇肀景嘈l生區
活動地點：草坪、教室
活動目的：通過活動，使學生懂得要愛護環境，提高學生的環保意識。
活動過程：
一、講清活動要求
1.分組活動：1～3組清理草坪；4～5組清理教室
2.分類回收垃圾
二、具體經過
1．清理校園內草坪中及路邊上的垃圾；清理教室。
2．分清可回收垃圾和不可回收垃圾的不同處理。
3．說一說，怎樣才能做到校園室內外的清潔衛生？
4．觀察校園環境，談感想。
活動效果：
本次活動，使同學們在勞動的'同時，更加懂得要愛護環境，不亂丟垃圾并且要對垃圾進行分類處理，真真實實地提高了學生的環保意識。
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