作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要準備好教學設計，借助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的部編八年級語文上冊寫作：新聞寫作教學設計，希望能夠幫助到大家。
精彩開篇詞
進入信息社會，新聞與我們的關系越來越密切。我們每天都生活在新聞的海洋中，新聞不僅是我們交流思想、傳遞信息、反映情況、提出建議、享受社會主義民主權利、發揮輿論監督作用的重要渠道，也是推動我們日常工作的重要手段，因此我們不僅要讀新聞，而且還要認識新聞，培養新聞意識，學會新聞寫作，這對于我們將來的工作，是有很大幫助的。
學習目標
1、學習采訪新聞的方法技巧。
2、了解新聞的構成要素及特點。
3、了解新聞的種類，選擇合適的新聞載體。
教學過程
一、文題展示
根據自己的采訪情況和搜集到的新聞素材，寫一則新聞。
二、寫作導航
同學們，在剛剛學習的第一單元的幾篇文章中，你印象最深的新聞是哪一篇？對如何寫新聞，你有什么好的方法技巧嗎？
要想寫好新聞，首先要熟悉新聞的種類。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫、人物專訪、調查報告、新聞評論、社論、報告文學等。狹義的新聞專指消息。其次要知道新聞是由幾部分組成的。一般而言，一篇新聞可以分成五個部分，即標題、導語、主體、結尾、背景。
（一）設置醒目的標題
消息的標題是全文的眼睛，要求準確、凝練、新穎、醒目。它主要有四種形式：
1．主題式。如：
（1）勝利截流腰斬“黃龍”
（2）國民遇難海里掙扎首相揮汗球場盡興
主題式標題直接揭示文章的核心。
2．主題加引題式。如：
保護野生動物維護生態平衡（引題）西藏打擊亂捕濫獵不法分子的活動（主題）
肩題也稱引題、眉題，在主題的上面，從一個側面對主題作引導、說明。
3．主題加副題式。如：
一道公文背著39顆印章旅行（主題）
希望有關部門舍繁就簡，多辦實事，加快住宅建設步伐（副題）
副題也稱子題、輔題，在主題下邊，對主題其補充、注釋的作用。
4．完全式（主題加引題、副題）。
如：屢遭打擊流浪異地而不改其志（肩題）
勇哉，科技鐵漢劉忠篤！（主題）
如：二十年獲三十多項創造性研究成果，七項受到獎勵（副題）
（二）提煉精彩的導語
導語是消息寫作的重心，是消息的頭一句或第一段話，用來吸引讀者閱讀下文。導語有以下四種形式：
1．敘述式：是用摘要或綜合的方法，對消息中最新鮮、最主要的事實作扼要的敘述。
2．描寫式：是對消息中的主要事實或某一個有意義的側面，作間接的描寫。
3．評論式：是對所報道的事實，作簡潔、精辟的評論，以揭示事物的性質。
4．提問式：是把主要事實用提問的方式寫出來，使報道的問題更為尖銳，以引起讀者的注意。
（三）展開豐實的主體
主體是消息的軀干，是對導語內容的展開和補充。其結構形式有兩種：
1．先后順序。即按事情發展的先后順序安排層次。
2．邏輯順序。即按事情的邏輯關系（如因果、并列、主次、點面等關系）安排層次。
（四）介紹背景和結語
消息的背景和結語是一篇消息中可有可無的內容。
1．背景是指消息所報道事實的歷史情況和環境條件。消息使用的背景材料一般有三類：（1）對比性的；（2）說明性的；（3）注釋性的。
2．結語。結語是消息的最后一句話或者一段話。有的消息已經把事實說清楚了，就不需要結語了。常見的結語有下面三種方式：概括小節式；預測趨勢式；提出問題式。
三、例文引路
新學期、新氣象、新面貌
一個漫長的寒假已過去，迎來的又是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。新的學期正在向我們招手，拿上我們的武器，整裝待發，向新學期的目標邁進！
今天的校園、辦公室、教室打掃得干干凈凈，老師、同學們也都穿著嶄新的衣服，他們把自己打扮得漂漂亮亮，校園里到處洋溢著生機勃勃、祥和向上的新氣象。
新學期，“新”希望，每個同學都給自己定了新的學習計劃：早上讀英語、背單詞、公式以及課文；中午回家先復習所學過的知識，再小憩一會兒；晚上按時完成各科作業；每周堅持寫周記，記下學習的點點滴滴作為成長永恒的回憶……
付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事情。同時學習必定會有負擔，沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升。我們要把自己的喜悅、悲傷都化作前進的助力和動力，不斷克服困難，取得新進步。沒有辛勤的汗水，沒有踏實的耕耘，就不會有收獲。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們向著自己的目標，奮力前進吧！絢麗多彩的初中生活正等待我們去探索。也許路上我們會遇到荊棘、坎坷、艱險，但我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯；是水滴，就要匯入浩瀚的大海；是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀吧！
【名師點評】本文是一篇記敘新學期、新氣象的通訊，小作者從校園環境的變化、老師、同學們的衣著打扮寫起，寫出了新學期同學們的精神狀態、心理變化、奮斗目標，給人一種勃勃向上的力量。
四、板書設計
（一）設置醒目的標題
（二）提煉精彩的導語
（三）展開豐實的主體
（四）介紹背景和結語
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