作為一位杰出的老師，常常需要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋梁，對于教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎么寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的家庭用電教學設計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學目標
1．知道家庭電路的組成和電路的連接方法。知道什么是火線和零線，知道用測電筆辨別火線和零線的方法
2．知道電能表、插座的作用，知道保險絲和空氣開關的作用。知道家用電器的金屬外殼接地的原理和方法。
教學重難點：
①知道家庭電路的組成和電路的連接方法。
②知道什么是火線和零線，知道用測電筆辨別火線和零線的方法
③知道家庭電路的組成和電路的連接方法。
④知道什么是火線和零線，知道用測電筆辨別火線和零線的方法
教學準備：多媒體課件
教學過程：
一、引入新課
1．復習串聯、并聯電路的知識
2．觀察家庭和教室的電路，看看是由哪些部分組成的？各用電器是怎么樣連接的？
二、新課教學
1．家庭電路中的用電器的連接。
通過演示（教室的開關及燈的明亮情況），提問學生：家庭電路中的用電器是并聯的還是串聯的？這樣連接有什么好處？
2．展示課本圖10-1，從進戶線開始，逐一讓學生搞清以下問題。
①家庭電路是怎么樣連接到低壓供電線路上的？
答：生活用電電壓是220V，家庭電路的兩根電線，一根叫火線、一根叫零線。
②開關與電燈是怎么樣連接的？
答：是串聯的。
③插座是怎么樣接到電線上的？
答：并聯到電線上。
④保險絲是怎么樣接到閘刀開關的下方和保險盒中的？
⑤閘刀開關是如何切斷和接通電路的？
⑥電能表接在電路的什么地方？它有什么作用？
3．電能表：
讓學生觀察表盤上所標示的電壓值和電流值，從而計算出電能表安裝的家用電器的最大功率。例如，某電能表上標著“220V3A”字樣，電路中接入40W電燈5只，70W彩電一臺，100W電冰箱一臺，500W電熱器一個，這些用電器同時使用，電能表是否能安全工作？
4．保險絲和空氣開關的作用和原理
（1）電路中的電線和其他設備都是按照一定的工作電流設計生產的（可讓學生觀察電能表、燈座、開關、插座上標示的額定電流值），超過這個電流，就會因發熱過多，使電線的絕緣皮燒壞或其他設備燒毀，從而引起用電事故，嚴重時甚至會引起火災。因此，家庭電路中就需要一個裝置，使電路中的電流增大而超過線路設計的允許值前，能立即自動切斷電路，以保證電路的安全，避免發生事故。串聯在電路中的保險絲或空氣開關就可以起到這種自動切斷電路的.作用。
（2）保險絲為什么能在電路中的電流過大時，自動切斷電路呢？這是因為選做保險絲的材料必須具備兩個條件：①電阻率大。這樣電流通過保險絲時發熱多，溫度能迅速上升；②熔點低。電流過大，溫度上升到熔點時能及熔斷，使電路切斷。這里可以簡要說明，保險絲越粗，熔斷的電流就越大；實際不就根據電路設計的安全電流，選擇合適的保險絲。至于具體的選用方法，有興趣的同學可以在課外閱讀有關的資料。
（3）自動空氣開關
自動空氣開關是通過電磁原理來實現的。當電路里電流過大時，由鐵心、銜鐵、吸引線圈和彈簧等組成的保險裝置就會脫扣，可自動斷開電路。當解決電流過大的問題后，用手重新合上開關。
5．插座
①種類：二孔插座、三孔插座。
②三孔插座：在三孔插座中，除了兩個孔分別接火線和零線外，另一個孔是跟大地連接的，也就是接地的。家用電器上的三腳插頭，兩個腳接用電部分，另外那個與接地插孔相應的腳，是跟家用電器的外殼接通的。這樣，把三腳插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同時，也把外殼與大地連接起來。
③原因：家電電器的金屬外殼本來是跟火線絕緣的，是不帶電的，人體接觸外殼并沒有危險。但如果內部火線絕緣皮破損或失去絕緣性能，致使火線與外殼接通，外殼帶了電，人體接觸外殼等于接觸火線，就會發生觸電事故。如果把外殼用導線接地，即使外殼帶了電，也會從接地導線流走，人體接觸外殼就沒有危險了。
6．測電筆：
是用來辨別火線和零線的；用接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸電線，如果氖管發光，表示接觸的是火線；如果氖管不發光，表示接觸的零線。
注意：如果手沒有接觸筆尾的金屬體，即使筆尖接觸火線，氖管也不發光，測電筆就失去作用了。
【家庭用電教學設計】相關文章：
2.家庭用電教學反思
8.安全用電教學設計