課文《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)

2021-01-08 教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一名人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績(jī)問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的課文《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家分享。

　　課文《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)1

　　一、教材分析：

　　《太空生活趣事多》介紹了一些新奇有趣的太空生活知識(shí)，睡覺、喝水、走路、洗澡都很“奇特”，造成“奇特”的原因就是“失重”。學(xué)習(xí)本節(jié)課主要是讓學(xué)生在識(shí)字、讀書的同時(shí)，吸引學(xué)生關(guān)注科學(xué)，愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，引發(fā)孩子們研究、探索的欲望，既動(dòng)口，又動(dòng)手，擴(kuò)展學(xué)生的視野。

　　二、學(xué)情分析：

　　本文語(yǔ)言樸實(shí)，生動(dòng)有趣，淺顯易懂，適合學(xué)生閱讀。課文所配的一幅彩圖，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力。我們要充分利用學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們把課文讀好，使他們?cè)诹私庖恍┖教熘R(shí)的同時(shí)接受語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)16個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。

　　3、在感受太空生活有趣的同時(shí)，并通過創(chuàng)設(shè)運(yùn)用情境，讓學(xué)生嘗試復(fù)述、運(yùn)用，培養(yǎng)孩子學(xué)以致用的意識(shí)。

　　4、初步了解一些太空生活的常識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)的興趣。

　　四、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫字。

　　2、有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。

　　3、理解、積累“必須、不然”等文本語(yǔ)匯，并嘗試運(yùn)用。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、教學(xué)課件。

　　2、生查找并了解有關(guān)宇航員太空生活的資料。

　　教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、觀看視頻，激趣導(dǎo)入

　　1、課件播放“神十”上天及宇航員的視頻資料。

　　2、談話激趣，揭示課題。

　　3、看題質(zhì)疑，理解“生活”的涵義。

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字

　　1、初讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2、認(rèn)讀詞語(yǔ)。

　　3、認(rèn)讀生字。

　　4、交流識(shí)字方法。

　　5、游戲鞏固識(shí)字。

　　三、再讀課文，感知大意

　　1、指名分自然段讀課文，學(xué)生提出自己不理解的.詞，集體交流理解。

　　2、合作讀文，了解文意。

　　（1）同桌二人合作，分段讀文，要求把句子讀通順、讀流利。讀后思考課文講了太空生活的哪幾件趣事。

　　（2）集體交流。

　　四、仔細(xì)觀察，寫好生字

　　1、課件出示生字“杯、件、住、能、飄、事”6個(gè)字。

　　2、觀察生字的字形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)如何寫好這幾個(gè)字。

　　五個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)，書寫時(shí)要注意“杯、件、住”三個(gè)字左窄右寬，“能、飄”兩個(gè)字左右大致相等。

　　3、教師重點(diǎn)指導(dǎo)“能、事”字的書寫。

　　4、學(xué)生描紅，臨寫。

　　5、書寫反饋評(píng)價(jià)。

　　五、課堂總結(jié)，布置作業(yè)

　　第二課時(shí)

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、出示兒歌，復(fù)習(xí)鞏固。

　　太空生活真有趣：

　　睡覺綁在睡袋里，

　　喝水吸管杯來(lái)幫。

　　走路咳嗽會(huì)后退，

　　鞋底必須帶鉤子，

　　洗澡為防水飄浮，

　　淋浴噴頭往回吸。

　　2、回顧課文，說(shuō)說(shuō)自己印象最深的趣事。

　　二、感受有趣，理解運(yùn)用

　　1、師：太空生活與地球生活有哪些不同呢？請(qǐng)你從課文中找一找，然后選擇印象最深的地方和學(xué)習(xí)伙伴說(shuō)一說(shuō)。

　　2、集體交流。

　　（1）感受“睡覺”的有趣

　　①學(xué)生聯(lián)系文中詞句，說(shuō)說(shuō)自己感覺最有趣的地方。

　　②理解“必須”與“不然”的意思。

　　③練習(xí)用“必須……不然……”說(shuō)說(shuō)宇航員睡覺時(shí)的有趣場(chǎng)景。

　　④指導(dǎo)朗讀。

　　（2）感受“喝水”的有趣

　　①生讀句子。

　　②感悟“得”字的意思和用法。

　　③練習(xí)用“必須……不然……”說(shuō)說(shuō)宇航員喝水時(shí)的有趣場(chǎng)景。

　　④指導(dǎo)朗讀。

　　（3）感受“走路”“洗澡”的有趣

　　①出示句子：

　　宇航員在太空中走路，必須_________，不然_________。

　　②學(xué)生交流。

　　3、再讀課文2——5自然段，感受趣味。

　　三、說(shuō)話訓(xùn)練，拓展延伸

　　1、“太空招聘——小導(dǎo)游”

　　出示說(shuō)話訓(xùn)練內(nèi)容：

　　大家好！我是太空小導(dǎo)游__________，歡迎大家來(lái)太空旅游。游客們請(qǐng)注意，_______時(shí)，必須______________，不然___________。

　　祝大家在太空度過美好的一天！

　　2、學(xué)生練習(xí)。

　　3、集體交流。

　　四、追溯字理，指導(dǎo)書寫。

　　1、課件出示“必、須”兩個(gè)字。

　　2、指導(dǎo)觀察。

　　3、師范寫“必”。

　　4、課件出示“須”字的演變過程，師講解，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字里隱藏的小秘密。

　　5、師范寫“須”字。（重點(diǎn)指導(dǎo)“須”的三撇）

　　6、學(xué)生描紅，臨寫。

　　7、反饋評(píng)價(jià)。

　　五、課堂總結(jié)

　　六、作業(yè)：

　　太空招聘：

　　1、小導(dǎo)游。要求：能結(jié)合課文內(nèi)容或課外知識(shí)全面介紹太空生活的注意事項(xiàng)。

　　2、太空旅游海報(bào)設(shè)計(jì)員。要求：畫一畫你想象中的太空生活，并配上文字說(shuō)明。

　　七、板書設(shè)計(jì)：

　　太空生活趣事多

　　睡覺綁在睡袋里

　　有趣喝水吸管塑料杯

　　走路帶鉤的鞋子

　　洗澡特殊淋浴器

　　課文《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)2

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。

　　2、有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。

　　3、初步了解一些太空生活的常識(shí)，激發(fā)了解新科技的興趣。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　生字卡片，學(xué)生查閱的太空生活資料。

　　第一課時(shí)

　　【教學(xué)過程】

　　一、自瀆課文。

　　板書課題后引導(dǎo)學(xué)生提問：太空生活有哪些趣事呢？為什么會(huì)這么有趣呢？

　　分小組互助讀書，把課文讀通順。先自己讀，遇到不認(rèn)識(shí)的字畫下來(lái)，再向別人請(qǐng)教。

　　二、質(zhì)疑導(dǎo)入

　　板書課題，提問：太空生活有哪些趣事呢？為什么會(huì)這么有趣？

　　三、整體感知。

　　今天小導(dǎo)游帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)非常奇怪的地方，那就是太空中。

　　太空生活有那些趣事呢？讓我們帶著這個(gè)問題自由讀課文吧。讀完了請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你知道了什么？（睡覺，走路，喝水，洗澡都很有趣）。

　　四、再讀課文，做到正確流利

　　小朋友們已經(jīng)知道了這些有趣的太空生活，想不想把這些事介紹給別的小朋友聽啊？要介紹的話，就得把課文讀好。現(xiàn)在請(qǐng)大家認(rèn)真讀課文，看誰(shuí)能把課文讀的一點(diǎn)都不錯(cuò)。

　　1、自由讀課文。

　　2、小組內(nèi)互相檢查。

　　3、全班整體檢查

　　五、識(shí)字記字，指導(dǎo)書寫

　　發(fā)揮想象，合作學(xué)習(xí)，自主記憶。

　　請(qǐng)小朋友拿出字卡，學(xué)生的字卡預(yù)先做成各種形狀如飛船（學(xué)生的想象）。

　　1、你已給會(huì)讀哪些字了？指名讀。

　　2、自由讀字卡

　　3、整體指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　　左右結(jié)構(gòu)的字有哪些？（杯，件，住，須，能，飄）后兩個(gè)左右大致相等。

　　4、先描紅，再臨寫

　　臨寫時(shí)，請(qǐng)注意三點(diǎn)：一看二寫三對(duì)照。寫前先看范字，看偏旁、部件在田字格中的位置，看字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及筆畫的差異；臨寫時(shí)，要一氣呵成，把整個(gè)字一氣寫完，不能寫一筆看一筆；寫完一個(gè)字后，再回頭看看范字/article/，對(duì)照一下哪兒寫得好，哪兒寫得不好，發(fā)現(xiàn)問題并找到原因，寫下一個(gè)字的時(shí)候力求有所進(jìn)步。

　　第二課時(shí)

　　【教學(xué)過程】

　　一、復(fù)習(xí)生字

　　1、拿出字卡小組抽查。

　　2、小組給生字組詞。

　　二、有感情地朗讀課文。

　　1、小組內(nèi)朗讀：每人讀一段。看誰(shuí)讀的好，選拔一名同學(xué)參加全班的比賽，比賽要求是：一是要讓人聽了覺得新鮮有趣，二是讓人覺得驚奇。

　　2、全班比賽。

　　三、整體感悟，了解失重。

　　太空生活有哪些趣事呢？讓學(xué)生帶著這個(gè)問題自由讀課文，讀后說(shuō)說(shuō)知道了什么？（睡覺、渴水、走路、洗澡都很有趣）

　　誰(shuí)能從課文中找到一句話來(lái)說(shuō)明睡覺，喝水，走路，洗澡都這么奇特的原因？

　　四、爭(zhēng)當(dāng)太空小導(dǎo)游。