六年級美術上冊蔬菜教學設計

2021-04-18 教學設計

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，借助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么優(yōu)秀的教學設計是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的蘇教版版六年級美術上冊蔬菜教學設計范文，希望對大家有所幫助。

　　教材分析

　　本節(jié)課屬于“造型表現(xiàn)”學習領域。第一課的學習為本節(jié)課作了鋪墊。本課是讓學生走進自然，走進生活，在自己身邊發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美。青菜、蘿卜、南瓜……各種蔬菜都可以入畫。菜地里帶露珠的蔬菜，菜場上鮮亮的蔬菜，母親菜籃里的蔬菜……都可以在我們的畫筆下，顯現(xiàn)出一幅絢爛的畫卷。

　　學情分析

　　六年級的學生已經具有一定的觀察能力了，我應讓學生通過藝術創(chuàng)作與日常生活相聯(lián)系，來提高學生對藝術的.感知能力，使學生進一步學會用藝術的眼光觀察生活、表現(xiàn)生活、創(chuàng)造性地表達自己真實而獨特的感受，體驗美術活動的樂趣。

　　教學目標

　　1．讓學生懂得有關蔬菜的知識，熟悉常見蔬菜的形態(tài)、顏色與質感。

　　2．學習應用喜歡的繪畫方法表現(xiàn)蔬菜，掌握蔬菜的表現(xiàn)方法。

　　3．通過造型表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)蔬菜的美，培養(yǎng)學生的審美才能，讓學生知道要珍愛蔬菜，培養(yǎng)學生熱愛生活的感情。

　　教學重點和難點

　　教學重點：認識不同的蔬菜形狀、顏色、質感，學習用線條、顏色描寫蔬菜。

　　教學難點：精確表現(xiàn)出不同蔬菜的形狀、顏色和質感。

　　教學過程

　　1．觀看與演示

　　通過課件欣賞蔬菜的精巧攝影作品。