作為一位優秀的人民教師，有必要進行細致的教學設計準備工作，借助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那么什么樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的英語數字1到10教學設計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學目標：
1、復習已學過的'小動物單詞。
2、學習數字單詞one two three four five。盡量使幼兒作到發音標準。
教學準備:
小動物布偶和數字教卡若干。
教學過程:
一、good morning babys
小朋友們，爸爸媽媽們在家里肯定都教過我們數數了吧，今天miss cheng 就來教小朋友們用英語來數數。
二、listen to this song
讓我們先聽一首好聽的英語兒歌吧
《cat dog bunny and pig》cat , cat , moow ! moow ! dog , dog , au ! au ! bunny ! bunny , skip ! ship ! pig , pig , oink ! oink !cat , dog , bunny , pig , la , la , la , la 、la 、
三、1、這首兒歌好不好聽啊？里面有好多可愛的小動物哦！ 我們一起來看看都有些什么可愛的小動物吧！
whats this?（出示小貓）(cat) whats this?（出示小狗）(dog) whats this?（出示小兔）(bunny) whats this?（出示小豬）(pig)
how many are they？一共有多少只小動物呢？讓我們來數一數。
one two three four
look at my mouth、看我的嘴巴，跟我一起說。
2、如果你們能數出這些小動物有幾個，他們就會跟你們一起玩的哦！
are you ready？yes，go！
one two three four
小朋友們真棒！現在我們一起跟小動物們跳一個舞吧！
look ! apples 、 how many ?（出示教卡）
one two three four five （5）
follow me
five （5）
好的，現在我們一起數一數一共有多少只蘋果。
one two three four five
five apples 五個蘋果
哎呀！數字寶寶跟我們玩到現在，說有點累了。那我們現在跟數字寶寶說 bye——bye吧！
one bye——bye
two bye——bye
three bye——bye
four bye——bye
five bye——bye
活動延伸：請小朋友回家后自己做小老師交爸爸媽媽數字英語。
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