課文《三顆紐扣的房子》教學(xué)設(shè)計

　　第一課時

　　一、激情導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們喜歡童話故事么?今天我們就來讀一篇意大利童話：三顆鈕扣的房子

　　二、學(xué)習(xí)課文。

　　1、請同學(xué)們自讀課文，注意，課文較長，可以先快速的看完一遍了解課文大意，再有重點的讀課文。

　　2、認(rèn)讀生字：

　　鈕扣出租擱置錘子刨子

　　鋸門檻膝蓋拒絕仆人嘭嘭

　　寡婦喇叭娶親笑瞇瞇

　　開火車讀生詞。

　　3、默讀課文，自己看看課文可以分成幾部分。說說自己的理由。

　　4、三顆鈕扣都為人們做了些什么事情?

　　5、它的小木屋為什么能夠容納這么多的人?

　　6、默讀課文，找出能夠概括課文內(nèi)容的句子?

　　品讀國王的`話，體會問題不在于房子，而在于心。

　　三、小結(jié)：

　　想一想，老國王為什么摘下自己的王冠?

　　木匠用它博大純樸的愛心容納了自己身邊的人，它的愛心雖小卻能溫暖眾生，我們能為身邊的人做些什么呢?

　　想一想，寫下來。

　　第二課時

　　一、復(fù)習(xí)生字

　　開火車讀生字。

　　注意：檻囔的讀音。

　　二、表演

　　請同學(xué)把自己組編的故事演一演，想一想，木匠的房子為什么能夠容納下這么多的人?

　　作業(yè)：

　　如果你是那位國王，你會為自己的人民做些什么?

　　把你自己的想法寫下來。

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