[教學要求]
1．運用工具書學習并理解課文中生字和詞語的意思。
2．了解課文主要內容，培養自學能力。
3．了解豬八戒的性格特點，結合心理活動描寫學習刻畫人物的方法。
4．了解《西游記》的文學價值，從故事中領悟學會關心他人的道理。
[重點難點]
1．了解課文主要內容，能夠自己讀懂課文。
2．了解豬八戒的性格特點，結合心理活動描寫學習刻畫人物的方法。
[教學課時]
一課時
一、教學目標
(同教學要求)
二、教具準備
錄像，投影，課件。
三、教學過程
(一)談話導入
老師：《西游記》的故事同學們一定非常熟悉(出示封面標題)。書中講述的驚險、神奇的鬼怪故事引人入勝，尤其是孫悟空的神通廣大更是讓人又佩服又喜愛。這本書能夠成為古代四大名著之一，不僅是因為它離奇的故事，書中對人物的描寫也很生動。這節課，我們就來了解另一位主人公，看看它是準?(畫面出示豬八戒的頭像)
你對豬八戒有哪些了解?
學生A：豬八戒既貪吃又懶惰。
學生B：我覺得豬八戒是個很熱情的人，雖然有時很懶惰，但在遇到危險時卻很勇敢，保護他的師傅。
學生C：唐僧能夠去西天取經，孫悟空的功勞很大，可是沒有豬八戒也不行。
(二)借助字典讀通課文，了解課文內容
1．豬八戒給你留下了怎樣的印象?
學生：貪吃、自私、懶惰、知錯能改
2．再讀課文，注意以下詞語的讀音。
歇一歇 徒弟 筋斗 嘴饞 倒霉 包袱
舔嘴唇 磕頭 嘀咕 跌倒 解渴
3．課文講了件什么事?
學生：西天取經路上，豬八戒在去給師傅尋找食物的途中偷吃了一個西瓜。孫悟空教訓了他，使他意識到了自己的錯誤。
4．小組合作讀課文，檢查是否讀準字音。
老師：通過再次讀書，你又了解了什么內容?
學生A：我知道孫悟空教訓他是想讓他知錯就改。
學生B：豬八戒雖然有些自私，獨白吃西瓜，但他也是想了許多。
老師：那么豬八戒是怎樣吃西瓜的呢?他在偷吃時心里又是怎樣想的呢?我們一起來體會課文的寫法。
(三)深入理解課文，體會文章寫法
1．自己默讀課文，畫出描寫豬八戒心理活動的詞句。
2．小組交流：這些詞句都說明了什么?
全班自由匯報，讀句子與說理解結合。
3．討論吃西瓜之前一段。(第l4自然段)
學生a：豬八戒本來很懶，但是當孫悟空要出去采果子時，他為了能早點吃，所以才要求一起去，說明他很饞。
學生b：我覺得開始寫豬八戒，不僅嘴饞，而且怕吃苦，他出門后一看天氣酷熱，就假裝肚子疼，讓孫悟空一個人去，為的就是想白己睡覺。
4．討論偷吃西瓜一段。(第59自然段)
學生人：豬八戒偷吃西瓜時，心里也是很矛盾的。他一方面因為口渴想先吃西瓜，但想到了師傅和帥兄所以又很猶豫，這說明他心中還裝著帥傅和師兄。
學生a：我覺得豬八戒非常尊敬他的師傅。他盡管那么饞，但只是先吃了自己和師兄的。到最后，他實在是抗拒不了西瓜的誘惑，才吃掉了師傅的那一塊。盡管這樣做不應該，但我倒覺得豬八戒很可愛。
學生b：我認為這一部分的心里活動描寫非常生動，把豬八戒內心的矛盾都寫出來了，我想用朗讀的方式來匯報。
指名讀課文，體會是否讀出內心的矛盾。
5．討論被罰后認錯一段。(第1014自然段)
學生A：當孫悟空采果子回來后，豬八戒因為偷吃西瓜感到很慚愧，所以不好意思馬上吃。
學生B：¨孫悟空用西瓜皮教訓、諷刺他時，他也不敢說出實活。因為他知道自己做錯了，感到理虧，所以只能啞巴吃黃連。
學生C：后來他明白是師兄在教訓他，雖然很生氣，但又不好說什么，我覺得這部分寫得很有意思。
老師：大家理解得不錯，你們還從中了解了什么?
學生A：孫悟空教訓豬八戒是讓他懂得應該多關心別人，不能只想自己。
學生B：我們也要從中吸取教訓心中多想想別人，做一個有愛心的人。
(四)觀看錄像，培養朗讀能力
1．老師：這么有意思的`故事，你們愿意試著給這段內容配音嗎?
2．小組自由結合練習(播放無聲音的錄像)
3．小組代表朗讀配音，其他同學評價。
(五)總結全文
老師：(課件出示，向學生推薦《西游記》原著)希望同學們能仔細地閱讀原著，深人體會書中對人物的描寫是怎樣得生動具體。
四、板書設計
35
豬八戒吃西瓜
撿西瓜吃西瓜踩西瓜皮
知錯就改關心他人
五、課堂作業設計
1．找到名著《西游記》讀一讀，再給好朋友講一講。
2．仿照課文將《西游記》里的小故事或其他童話進行改編。
3．從文中摘錄你喜歡的句子。
4．知識加油站。
神奇的石林
朋友，你見過茂密的樹林，青翠的竹林，可曾見過神奇的石林?
我們云南省的路南彝族自治縣里，就有一座神奇的大石林。
石林里十分神奇有趣。你可以順著彎彎曲曲的路向前走，一會兒穿過石洞，一會兒爬上石樹梢，一會兒來到小溪邊，一會兒出現在青竹叢生的草坪中。
走著走著，突然沒有路了，只要你勇敢，不怕苦，繼續向前走，會突然像神話中說的那樣，眼前又變出一條路來。可是不一會兒，突然一塊巨石橫插過來，像一扇石門，把路隔斷，不讓人過去看那邊的美麗風光。這時，你千萬別急，石林會給你留一條縫，讓你擠過去玩個痛快。
在石樹頂上，有一座很好看的望峰亭。從亭上看石林中的金魚池，池水清亮，活像一對明亮的大眼睛。再看看那一棵棵石樹，有的像獵狗，有的像大象，有的像小能，變化可多呢!
想一想，石林神奇在哪里?
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