教學目標：
1.自學本課生字、新詞，積累詞語。
2.了解按總述、分述、總結的順序連段成篇的方法。
3.了解頤和園的景物特點及其地位，產生熱愛首都之情。
教學重點：
了解全文主要內容
教學難點：
了解按總述、分述、總結的順序連段成篇的方法。
教學設計思想：
這篇課文是按照總分總的方式連段成篇的.，在學生熟讀課文的基礎上理解2-6自然段，分別介紹了幾處景點，引導學生自己去找，找出各景物的特點，可以讓學生選擇一兩處景物，當一名導游，把自己了解的內容介紹給大家，在介紹當中積累詞語。
教學媒體：
課件
課時安排：
3課時
第一課時
教學目標：
1.自學本課生字、新詞，積累詞語。
2.了解頤和園的景物特點及其地位，產生熱愛首都之情。
教學重點：
了解全文主要內容
教學難點：
了解按總述、分述、總結的順序連段成篇的方法。
教學過程：
媒體使用
第二課時
教學內容：
深入閱讀課文，了解景物特點，產生熱愛首都之情。
教學目標：
1.深入閱讀課文，了解頤和園景物特點及其地位，產生熱愛首都之情。
2.體會按總分總順序連段成篇的方法，頓號與逗號的不同用法。
3.背誦第7自然段。
教學重點：
了解頤和園景物特點及其地位，體會連段成篇的方法。
教學難點：
了解頤和園景物特點及其地位，產生熱愛首都之情。
教學媒體：
資料及圖片
教學過程：
媒體使用
第三課時
教學內容：
檢查背誦，總結景物特點，完成作業。
教學目標：
1. 熟讀課文，背誦第7自然段。
2. 總結連段成篇的方法，體會頓號與逗號的不同用法。
3. 學習寫法寫一處景點。
教學重點：
總結連段成篇的方法，體會頓號與逗號的不同用法。
教學難點：
體會頓號與逗號的不同用法。
教具學具：
投影片
教學過程：
媒體使用
