高一政治世界多極化教學(xué)設(shè)計(jì)

2021-06-15 教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目的

　　知識(shí)目標(biāo)：理解世界多極化趨勢(shì)及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，認(rèn)識(shí)中國(guó)的發(fā)展面臨難得的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

　　能力目標(biāo)：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和判斷國(guó)際社會(huì)政治現(xiàn)象的能力，例如，當(dāng)代發(fā)展的趨勢(shì)、世界多極化與單極化的斗爭(zhēng);培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)際政治發(fā)展，采用多種方法收集和分析資料和信息的能力。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：關(guān)注祖國(guó)在世界舞臺(tái)中的地位和作用，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念;樹(shù)立全球觀念，尊重世界多樣性，關(guān)注世界各國(guó)人民的共同利益的觀念。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展與作用

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)

　　教學(xué)方法

　　談話、討論合作與講授法相結(jié)合

　　教具

　　多媒體

　　課時(shí)安排

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　【導(dǎo)入】

　　通過(guò)世界地圖的展示及相關(guān)的文字說(shuō)明，呈現(xiàn)了當(dāng)代已經(jīng)形成的若干個(gè)政治經(jīng)濟(jì)力量中心的情況，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身原有的知識(shí)，感悟、體驗(yàn)、探究當(dāng)代世界政治格局的新特點(diǎn)，通過(guò)探究共享的問(wèn)題，導(dǎo)入新課。

　　【講授新課】

　　從美蘇爭(zhēng)霸的結(jié)束和圖片說(shuō)明，引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)今世界出現(xiàn)多極化趨勢(shì)。為什么會(huì)出現(xiàn)多極化趨勢(shì)呢?

　　世界多極化：在曲折中發(fā)展

　　一、世界多極化的發(fā)展趨勢(shì)

　　1、世界多極化趨勢(shì)的原因

　　東歐劇變、蘇聯(lián)解體，舊的兩極格局被打破;世界各種力量出現(xiàn)新的分化、組合;大國(guó)關(guān)系經(jīng)歷重大而深刻的調(diào)整。

　　世界多極化趨勢(shì)有什么表現(xiàn)呢?

　　2、世界多極化趨勢(shì)的表現(xiàn)

　　世界正在形成若干個(gè)政治經(jīng)濟(jì)力量中心。以歐盟、美國(guó)、俄羅斯、中國(guó)、日本等為代表。

　　通過(guò)探究活動(dòng)歐盟用一個(gè)聲音說(shuō)話，具體剖析歐盟作為當(dāng)今世界重要一極的概況，讓學(xué)生加深對(duì)多極問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)探究問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生分析：三則材料分別反映什么問(wèn)題?歐盟成員國(guó)的增加為它的發(fā)展提供了哪些有利條件?說(shuō)明歐盟在國(guó)際舞臺(tái)上的作用?俄羅斯、日本在當(dāng)今世界舞臺(tái)上的.扮演什么角色?加深對(duì)多極問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)。

　　雖然出現(xiàn)世界多極化的發(fā)展趨勢(shì)，但世界多極化在曲折中發(fā)展，因?yàn)閱螛O與多極，爭(zhēng)霸與反爭(zhēng)霸將長(zhǎng)期存在。

　　世界多極化能帶來(lái)什么好處呢?

　　3、世界多極化趨勢(shì)的作用

　　世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展，對(duì)維護(hù)世界和平與發(fā)展。主要表現(xiàn)為：

　　由于世界多極化是建立在各種力量相互依存又相互制約的基礎(chǔ)上，它有利于避免新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā);有利于削弱和抑制霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治;有利于推動(dòng)建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序;有利于世界的和平、穩(wěn)定、發(fā)展。

　　面對(duì)世界多極化趨勢(shì)，中國(guó)要謀求成為世界多極化中的一極，應(yīng)如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)呢?

　　二、抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)

　　1、如何應(yīng)對(duì)世界多極化趨勢(shì)：增強(qiáng)綜合國(guó)力

　　2、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)：

　　當(dāng)今綜合國(guó)力主要是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)

　　因此，我們應(yīng)該在經(jīng)濟(jì)和科技方面努力，應(yīng)實(shí)行怎樣的戰(zhàn)略呢?

　　聯(lián)系經(jīng)濟(jì)常識(shí)，我們應(yīng)該要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，積極參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)，另一方面應(yīng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略。

　　3、當(dāng)前應(yīng)對(duì)措施：

　　小結(jié)：(略)

　　課堂練習(xí)：(略)

　　世界多極化：在曲折中發(fā)展

　　一、世界多極化的發(fā)展趨勢(shì)

　　1、世界多極化趨勢(shì)的原因

　　2、世界多極化趨勢(shì)的表現(xiàn)

　　3、世界多極化趨勢(shì)的作用

　　二、抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)

　　1、如何應(yīng)對(duì)世界多極化趨勢(shì)：增強(qiáng)綜合國(guó)力

　　2、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)：

　　3、當(dāng)前應(yīng)對(duì)措施：