燙傷處理的教學設計

　　【活動目標】

　　1、初步了解燙傷對身體的危害。

　　2、了解簡單的預防燙傷和自救的方法。

　　3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。

　　【活動準備】

　　1、收集皮膚燙傷的各種圖片、照片（幼兒用書）。

　　2、收集易造成燙傷的物品圖片，如煤氣灶、熱水器、熱水瓶等。

　　【活動過程】

　　一、教師出示圖片、照片或幼兒用書畫面，讓幼兒了解燙傷對身體的.危害。

　　師：這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎？（引發幼兒回憶自己被燙傷的經驗）

　　小結：這些人都是因為自己或別人太大意把皮膚燙傷了，燙傷后皮膚會很疼、潰爛，也很容易感染，對身體造成很大的傷害；還會留下很難看的疤痕，對自己未來的生活也會產生不利的影響。

　　二、討論生活中哪些東西會燙傷我們。

　　討論：家里有哪些東西會燙傷我們？（幼兒每說出一種物品，教師便出示相應的圖片或畫出簡易圖）

　　師：這些東西怎么會把我們燙傷的？怎么做才能避免燙傷？

　　師：幼兒園里有哪些東西會燙傷我們？（幼兒每說出一種物品，教師便出示相應的圖片或畫出簡易圖）

　　師：這些東西怎么會把我們燙傷的？怎么做才能避免燙傷？

　　師：還有哪些東西也會燙傷我們？對這些東西我們要注意些什么？

　　利用幼兒用書《小心燙傷》進行小結。

　　三、了解一些輕度燙傷的處理方法。

　　討論：如果不小心被燙傷了怎么辦？怎樣處理才是最好的？

　　小結：燙傷了，先用冷水沖一會，然后再用干凈的紗布或毛巾蓋在傷口上面不動，再找人幫忙上藥或去醫院。千萬不能隨意揉搓燙傷的地方！如果燙的很厲害，就不能直接脫掉上面的衣物，不然會造成更大的傷害。

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