活動目標：
1. 學會用指紋印畫，并嘗試添畫出不同的背景。
2. 能大膽想象，創造性的畫出不同指紋的造型畫。
3. 樂于講述自己的作品，體驗成功的快樂。
活動準備：
1. 物質準備：在室內創設指紋畫環境。指紋畫范圖、圖畫紙、顏料、鉛筆、彩色筆、油畫棒、抹布等。
2. 經驗準備：幼兒在活動區中欣賞指紋畫，并嘗試用指紋印簡單的造型；掌握指紋畫的基本方法。
活動過程：
1. 以欣賞畫的方式引出活動。
“今天，陳老師為大家帶來幾幅漂亮的指紋畫（出示指紋畫），你們喜歡嗎？你喜歡哪一幅？為什么喜歡？”引導幼兒觀看范畫，可與同伴討論，說一說喜歡的畫。為下面的繪畫引出主題。
2. 教師引導幼兒掌握繪畫的方法。
（1） 教師示范講解指紋繪畫的方法。重點引導幼兒用不同的手指點出物體的不同部位。如用大拇指點出小刺猬的身體，用小指點出它的眼睛等。
策略：教師動作示范用不同的手指點畫、語言講解。
�。�2） 教師可以讓幼兒與同伴討論范畫中的`物體是由哪個手指點出的圖案，并聯系點一點體驗手指畫的樂趣，激發創作的積極性。
3. 幼兒按照自己的意愿，大膽進行指紋添畫活動，教師在活動中觀察幼兒，及時給予適宜的指導幫助。
�。�1）“請大家想一想，如果你要畫一幅指紋畫，你想畫什么？”引導幼兒與同伴討論，說一說自己的想法。教師引導幫助幼兒確定指紋畫的主題，
�。�2）幼兒獨立進行指紋添畫活動，教師適時提供知道幫助。
4.幼兒講述自己的作品，體驗成功的樂趣。
�。�1）請幼兒在同伴面前大膽講述自己的繪畫作品，分享繪畫成功的樂趣。
�。�2）教師及時評價幼兒的作品給予積極的鼓勵文章來源
