小青蛙教學設計
活動準備
小青蛙頭飾、池溏背景圖、音樂、音符卡片、漿糊、泡沫板
活動過程
（一）
1、聽2/4拍律動，來到草地上。
2、帶上小青蛙頭飾，聽音樂自由玩耍。
提問：小青蛙在哪？干什么？
請幼兒根據音樂來講述、想象。
（二）復習歌曲《小青蛙》：進行分聲部合唱。
（三）教師引導幼兒創編節奏。
提問：媽媽唱的'呱呱歌有幾句？
誰能把它的節奏型拍出來？
請你們來創編呱呱歌。
（四）幼兒分組展示自己的呱呱之歌。自己擺節奏型。
（五）以小組為單位，設計節奏樂譜。
1、進行合奏表演（拍手、唱呱呱歌）。
2、去捉蟲子吃，離開活動室。
活動延伸
進行打擊樂演奏。
活動目標
1、在熟悉歌曲的基礎上，引導幼兒學習創編2/4的節奏。
2、能創編2/4節奏型、并用音符擺出。
3、初步體驗合奏、感受與同伴合作表演的樂趣。
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