教學目標:
1.教育學生在課外閱讀中經常積累描寫優美的句段,豐富自己的語言,提高寫作水平.
2.培養學生養成不動筆墨不讀書的良好的閱讀習慣提高學生的欣賞水平.
教學流程：
1．展開話題
同學們，通過本單元的學習，我們游覽了祖國的一些風景名勝，如廬山、日月潭、黃果樹瀑布欣賞了美麗迷人的`風光，使我們對祖國有了新的認識。
你還讀過哪些描寫祖國風光的文章？這節課就讓我們來摘抄自己喜歡的描寫景物的句段。
2．習作指導
(1)課前充分預習，搜集描寫祖國風光的文章。
(2)讀本次習作提示，明確要求。
(3)指導選材。
①說說文章中的哪段話或哪句話給你留下了深刻的印象。
②你為什么喜歡這些描寫？
3．操作建議
(1)畫一畫：選好自己喜歡的句段。
(2)讀一讀：有感情地讀給大家聽一聽，師生共同欣賞。
(3)寫一寫：動筆摘抄自己喜歡的句段。
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