《浩瀚的宇宙》教案課件教學設計

　　浩瀚的宇宙教學設計

　　教學設計思想：課文圍繞著銀河系和宇宙展開，按照查閱資料、分析資料、推理總結、討論交流、得出結論的順序，引導學生歸納出地球、太陽系、銀河系和宇宙之間的關系，從而對宇宙的浩瀚有初步的認識。

　　教學目標：一、科學探究目標1．能圍繞銀河系提出自己想要知道的問題。

　　2．能用自己的語言描述銀河系和宇宙的各種特征。

　　3．能對自己的觀點或想法說明理由。

　　二、情感態(tài)度與價值觀目標能與其他同學交流自己的科學小論文，并能發(fā)現(xiàn)別人或自己

　　小論文中存在的問題。

　　三、科學知識目標能正確說出地球、太陽、銀河系和宇宙之間的`關系。

　　四、科學、技術、社會、環(huán)境目標能提出幾條保護美麗星空的建議。

　　教學重點和難點：

　　通過資料、數(shù)據(jù)分析認識宇宙的浩瀚。

　　教學方法：

　　教師講授與學生活動相結合的互動教學法。

　　教學媒體：

　　多媒體設備，有關銀河系和宇宙的圖片或資料。

　　課時建議：

　　教學過程：

　　（一）導課教師：你見過“銀河”嗎？描述你見過的銀河的樣子。

　　學生交流。

　　教師：在晴朗的夜晚，遠離都市的燈光，仰望星空，看到一條長長的、白色的光帶橫貫天空，那就是銀河，是“銀河系”的一部分。今天我們就來研究銀河系。

　　（二）新課教學◆活動1：銀河系和宇宙

　　教師：關于銀河系，我們已經(jīng)收集了很多的資料，現(xiàn)在分小組進行整理，把你們認為最重要的和大家一起分享。

　　學生分小組整理資料。

　　學生交流。

　　教師（出示銀河系有關視頻）對銀河系的情況進行小結。關于銀河系，還想知道什么？記錄在科學記錄本上。

　　學生活動。

　　教師：關于銀河系還有很多的問題沒有認識清楚，希望同學們努力學習去解開銀河系更多的奧秘。

　　學生閱讀“科學在線”，用自己喜歡的方式來描述“地球、太陽、銀河系和宇宙的關系”。

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