【學習目標】
1、 學會概括事件，體會這些具體事件對表現(xiàn)人物性格和品質(zhì)的作用。
2、 揣摩語言，學會運用細節(jié)描寫刻畫人物性格的方法。
3、 感受母愛的至高無上，體會母愛這種博大的情懷。
【自主學習】
1、反復朗讀課文，將不認識、不理解的詞語寫下來，借助工具書或在小組內(nèi)尋求解決。
2、搜集有關“母愛”的文章、詩句、歌曲以及胡適的文章和有關材料，先在小組內(nèi)交流，準備展示。
3、用一句話概括母親的形象特點。
4、為母親做一件事，可從以下提議中選一件去做，做后寫下感受。
A、為母親洗一次腳
B、為母親梳一次頭
C、為母親做一頓早餐
D、與母親做一次深情擁抱
【自學成果展示】
1、字詞展示
字音：文縐縐 zhòu 綽號chuò 庶祖母shù 吹笙 shēng 眼翳yì
詞義： 廣漠 寬恕 文縐縐 面紅耳赤 侮辱
2、材料展示(理解母愛)
將所搜集的關于母愛的材料和胡適的材料分組展示，其他組進行補充。
教師補充：
胡適的母親馮順弟，是績溪縣中屯人。父親是農(nóng)民。17歲，她嫁給49歲做官的胡傳做填房，成了幾個孩子的后母。20歲生了胡適，23歲守寡。她命運多舛，但注重對兒子的“智力投資”，在家道中落后，還借錢給兒子買下了《圖書集成》一書。
3、展示對課文內(nèi)容的理解
【合作探究】
探究題目一：讀了______________，我看到了一位_______________的母親。(方法指導：如何概括事件?例如：用文中原句、找中心句、自己概括等)
明確：
A、每天教我早起，聆聽教誨，催我上學——諄諄教誨、嚴格督學
B、母親從不在別人面前罵我一句——保護孩子的自尊心、教子有方
C、 我說了輕薄的話，受到責罰——責罰嚴厲，教我做人
D、用舌頭舔我的病眼——慈愛
E、新年到來大哥的債主來討債，母親從不罵一句，臉上從不露一點怒色——寬以待人、品性善良
F、受了兩個嫂子的氣，她只是忍讓，忍無可忍時，就痛哭一場，以解心中之苦——寬厚、善良、隱忍
G、 聽了五叔的牢騷話，不受一點人格上的侮辱——正直、很有剛氣
探究題目二：以上幾個故事中，哪些話語，哪些細節(jié)最讓你感動?找出來，作批注。
明確：
如： “每天天剛亮時，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道他醒來坐了多久了。”——作者以童年的`視角回憶往事，如實道來，暗含對母親的敬仰與感激。
如： “聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的眼病。”——母親愛子之深，平實的語言中含著我對母親的感激。
如： “我母親23歲做了寡婦，又是當家的后母。這種生活的痛苦，我的笨筆寫不出一萬分之一二。”——可以看出作者是掏出心靈來寫母親，如實道來，真誠傾吐，流露出對母親的疼愛之情。
【達標檢測】
1、用幾個形容詞來描述一下你眼中真實的母親。這些形容詞里有沒有你不欣賞母親的地方?現(xiàn)在請你們想一想對于母親身上你不欣賞的地方今后你會怎樣對待呢?
2、欣賞“詩中的母愛”每個同學說幾句詩或者幾句歌詞歌曲珍惜母愛，學會孝敬母親。
3、課外閱讀推薦：
《感悟母愛——震撼心靈的118個真情故事》 老舍：《我的母親》
【小學教學課件《我的母親》】相關文章：
《我的母親》教案課件05-09
人教版語文我的母親課件05-10
小學音樂教學的課件04-11
我選我教學教案課件02-26
《我選我》教學教案課件02-24
小學精美課件《我選我》05-09
《我的伯父魯迅先生》教學課件04-12
他是我的朋友教學課件01-28
《母親》課件教案05-09
小學體育教學教案課件04-11